第2单元 物体的运动 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册科学核心素养评价(青岛版 五四学制)

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2025-09-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 第二单元 物体的运动
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54075187.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元核心素养评价 时间:40分钟满分:100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。(每空2分,共26分) 斯 1.两点之间相隔的长度就是两点之间的 0 常用的单位有 等。 2.我们所说的物体的运动是指 一个物体相对于另一个物体来说 发生了变化。要判断一个物体是否在运动,需要选择另一 个物体作为 ,这个被选定的物体叫作参照物。 3.以公交车为参照物,坐在行驶的公交车座位上的乘客是 的, 路边的建筑物是 的。 4.运动物体在某一时刻的位置,可以用相对于参照物的 和 来描述。 5.在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的 那小块地方被称为“ ”。 6.发生交通事故时,要拨打报警电话。拨打电话时,要准确报出 及 在交警到达现场之前,应注 意保护现场。 8 二、我是小法官。(每题2分,共12分)》 1.用工具测量距离比目测更准确。 2.列车快速通过时会带动气流产生强烈的吸引力。 3.改变物体运动的快慢,需要给物体施加力。 4.运动的物体具有能量。 ·5 5.因为力是无形的,所以我们无法观察、体验到力。 6.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种运动形式。 三、选择大乐园。(每题2分,共14分) 1.( )是实验室里常用的计时工具。 A.沙漏 B.手表 C.电子停表 2.( )不是测量距离的工具。 A.卷尺 B.皮尺 C.水平仪 3.物体运动的快慢可以用( )来描述。 A.距离的远近 B.速度的大小 C.时间的长短 4.下列不属于物体运动状态发生变化的是( )。 A.行驶的汽车突然刹车 B.静止的汽车启动前行 C.马路上的汽车匀速行驶 5.从济南到云南旅游,选择( )最快捷。 A.高速列车 B.飞机 C.汽车 6.如图,旋转木马的运动形式是( )。 ★ A.转动 B.平动 C.既有转动又有平动 7.树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将( )。 六.从路中间飞向路边B.只向上飞 C.从路旁被吸向汽车 ·6 四、机智连连看。(20分) 1.请把下列工具与其相应的功能相连。(12分) 测量距离 6 十一+4十一十 4十一十十 测量时间 十十+十 2.请把下列运动图例与其相应的运动形式相连。(8分) 3总 、平动 振动 转动】 五、思维训练营。(每题8分,共16分) 1.当图中的自行车运动时,请试着回答下列问题: (1)车轮的运动形式是 (2)车座的运动形式是 (3)脚踏板的运动形式是 (4)骑车人的运动形式是 ·7 2.请你根据所学知识分析一下,为什么许多汽车的后边会尘土飞扬? 六、趣味实验。(每空2分,共12分) 每次学校举办运动会时,都是同学们最兴奋的时候。 郑 1.我们可以选用( )来测量跑道的长度比较合适。 A.直尺 B.软尺 C.秒表 2.运动会上,跑步比赛中判断运动员速度快慢的常用方法是( )。 A.运动相同时间,比距离长短 B.运动相同距离,比时间长短 C.以上两种方法都可以 冷 3.下表是四(1)班的几位同学在100米赛跑中的成绩,他们中跑得最快 的是 参赛者 奇奇 探探 究究 成绩 16.7s 17.3s 17.8s 4.下列说法不准确的是( )。 A.在测量同学们跳远比赛的数据时,要用到秒表和发令枪 B.被抛出去的铅球在沙坑里砸出一个坑,说明铅球具有能量 C.踢飞的足球意外砸伤了一名同学,说明能量有时会给人带来伤害 5.跑步比赛中,小红发现,在某一时段里她和对手之间的距离好像没有什 么变化,感觉两个人都静止一样,说明此时两个人的速度是 (填“几乎一样”或“不一样”)的。在比赛时,如果计时员是在发令后才 开始计时,则测到的运动员速度会偏 (填“快”或“慢”)。 8参考答案 (部分答案不唯一) 第一·单元核心素养评价 及后面的空气就会向这个地方涌来。形 —角类 测量距离 -、1 (触角) 成了一股涡流,空气的涡流带起了路面的 (足) —鸟类 尘土,紧随汽车的后面就尘土飞扬了。 一测量时间 六、1.B2.B3.奇奇4.A 2.身体表面有毛胎生 哺乳 哺乳动物 5.几乎一样快 测量时间 3.有喙卵生 第三单元核心素养评价 五、1.示例:实行人工紧育:建立自然保护区:制 4.鳍鳃 一、1.从上到下:玻璃泡灯丝金属架 定相关法律法规。 测量时间 5.4月8日 金属螺纹连接点 2.人属于哺乳动物。因为人符合哺乳动物 二1.×2.×3.×4.×5.V6.V 2.电源开关导线用电器 的特征:身体表面有毛,胎生,哺乳。 测量距离 7.×8.V 六、1梭阻力鳞片 3.导体绝缘体 三、1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.C 2.口鳃氧 4.电能 8.C9.A 第二单元核心素养评价 5.湿巾 四、 一、1.距离厘米米千米 伏 一转动 二l.V2.×3.×4.×5.×6.V 2.位置标准 7.V8.V9.V10.V 《一鱼类 3.静止运动 过一动 三、1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.A 4.方向距离 ⑦一转动 8.A 5.安全岛 一鸟类 四 —导体 6.事故发生的地点人员、车辆损伤情况 五、L.(1)转动(2)平动(3)转动 =1.V2.V3.V4.V5.×6.V (4)平动 哺乳动物 一导体 三、1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C 2.当汽车高速前进时,在车身刚经过的地 四、1. 方,车后便形成了一个低气压区,这个低 一昆虫 一测量距离 一绝缘休 气压区就需要有空气来填补。故车两边 41 42©

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