第三单元 太阳与影子 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级上册科学核心素养评价(青岛版五四制2017)

2023-09-20
| 2份
| 4页
| 181人阅读
| 1人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 第三单元 太阳与影子
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2023-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40516178.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元核心素养评价 三、作图小天才。(4分) 时展:40分桥满分+100公 请在下图中西出物体的影子。 序 。太阳 几 得分 ,填补小能平。(每空2分,共0分) 1.一般物体在阳光下会产生影子,夜晚在有 和 FFFYFTFFFTP 四、选择大乐园。(每随3分,共18分) 等的情况下物体也会产生影子。 1.小明在上午十点测捍小树的影子长度是3来,他准备一小时后再来测 2.影子产生的条件一般有两个,那就是 量小树的影子长度,那时测得的数据应道( 3.影子的形成说明了 A.大于3米 B.还是3米 C.小于3米 4道过观察阳光下物体的影子,说出“影子方向与太阳位置有什么关 2.在阳光下,下列物体中漫有影子的是( 系”等问题,就是在 A.柳树 B.玻琦 G.汽车 5.一天中,阳光下物体影子的方向随着 的改变而我变 3.傍晚,我们不能正常使用的计时工具是( 和 影子比校长, 影子比饺短 6.日程是古人利用 来测定 的一种计时仪器, 它由 和 两部分组成 二、我是小法宫:{每题2分,共2分) A手表 B.挂钟 C.日琴 4.下面邓种现摩利用了影子?( 1.物体影子的大小和物体的大小是相同的,形状也完全一致 A.小河边柳树在水中的倒影 2.我们可以利用彩子来测量物体的高度。 ( B.民间艺人的表演一皮影戏 3.古代人们利用日基计时非常准确,比现在的电子计时工具还要准确, C.杂要表演—提线木偶 8 携带起来也很方便 () 5.下列计时工具中没有利用影子吏化的是( 4。日晷不但可以在白天计时,也可以在夜晚计时 5.在使用自制的日晷时,将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到 的平地上,并且利用指南针使琴针朝向东北方 () 6.在日暮上,一天中阳光下琴针的影子会从东向西转动 A.日器 B.圭表 C.机械表 890 100 6.研究太阳和影子的关系时,不能用来模椒太阳的是()。 (2)根据物体影子的位置(斜线图形为影子),判斯太阳的方向,并西 出来。(6分】 A手电筒 B.特烛 C.乒乓球 五、思维属练营。(每题8分.共16分) 1.从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置不断变化,阳光下物体的彩子是 (3)根撼上述现象,我知道了太和与影子的关系: 怎样变化的呢?请你画出这棵树在不同时间的影子。 2.某小组为了研究“阳光下影子的变化”,在平地上竖直指了一根竹竿, 阳先下的什竿在地面上投射出一道影子。他们及时记下了彩子的长 度(125厘米),并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。下表是他 们在4小时内测量的种竿影子长度变化的数据。流仔细阅读,并回答尔 下面的问题。 2.医生在给病人做手术时影子的存在会给手术的顺利进行带朵很大麻 领,你能帮助医生解决这个问题吗?说说你的方案 测量时问(次) 1 2 345 6 7 9 影长(厘米) 125100775740254057 77 (1)由上表数据,我们能推测出:斌小组是在一天中的上午开始测量, 到 (填“上午”“正午”我“下午”)结来测量的 (2)由数据规律可以推测,如果进行第0次测量,这时竹竿的影子长 六、趣味实验。(套空2分,共20分) 度大的为 厘米。 1.某科学兴趣小组正在研究“太阳与影子的关系”。 (3)从数据表中可以知近,从第【次测量到第6次测量这段时间里影 (1)根据太阳的位置,用针线图形画出物体影子所在的位置。(6分) 子长度的变化规律是:随着时间的推移,影子的长度逐渐 鲁人泰斗 110 12。参考答案 (部分答紫不唯一) 第一单元核心素养评价 2.林工人移枝树木的时候。首先要廉护 6.气沐有病定的循量 六,1气球不胞救吹很大,因为空气占哪瓶子 一,山核签叶花果实 树修根器,保江端的成活率,必须人工处 于.授黑氮明规花使用 的空对 2观察 理,根据树的大小在树闲国挖出一个园 二.123,×4y5,×6.x 2将惊皮意取出,空气可以枝客得吹进气 玉核鉴叶 那的副现,一直挖到树的根系下基,用草 球内,会将气非欢大一些 4.救敏原 绳把土半耳礼好.然后用节年地树短出 第三单元被心素养评价 5,花苹花见雕其用第 树城内,道样了以保护树木的袖根和报 一,1月光灯岛灯 四.1.B2.C3.A4.B5.B6.0 完金花不完全花 毛,规高移戴成活单《合理印了) 〔本腿多发不电一,台理种可) 二1×2.V3.×4×5× 六,上.出外到内 五,1,在米学内潭是量的水,两个人每人拿着 2光不连明的物体 2基 水零的一编,分则章近要判斯是否在同 3光语真找传括 (维名 一高度的很置,如来拿近两个使置后堂 4是出问通 (单流) 内水面均车炎位置相平,时虬明委判 5大阳位置羊晨修晚中平 四.1,C2.C5.A4.B5.A在A 的两个位置相平(袋在月一高瘦).否别 6太阳的授影方向时射幕面暮针 五,始一盒植谷流是术后,越敢两根

资源预览图

第三单元 太阳与影子 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级上册科学核心素养评价(青岛版五四制2017)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。