内容正文:
七年级语文上册
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
周测五
一、积累运用(29分)
1.根据课文默写古诗文。(10分,每空1分)
(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?____________________,不亦乐乎?___________________,不亦君子乎?”(《论语·学而》)
(2)曾子曰:“吾日 三省吾身:_________________?__________________?传不习乎?”(《论语·学而》)
(3)___________________,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)
有朋自远方来
人不知而不愠
为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
回乐烽前沙似雪
周测五
(4)夜发清溪向三峡,__________________。(《峨眉山月歌》)
(5)杜甫的《江南逢李龟年》中“__________________,_______________”借“落花”慨叹个人身世之悲和国事凋零之殇。
(6)岑参《行军九日思长安故园》一诗中,寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的两句诗是:________________,_______________。
思君不见下渝州
正是江南好风景
落花时节又逢君
遥怜故园菊
应傍战场开
周测五
2.李白诗中擅长运用地名来传情达意,请找出《峨眉山月歌》中用到的地名并分别分析其作用。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
“峨眉山”“平羌(青衣江)”“清溪(青溪驿)”“三峡”“渝州”五个地名的连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。
周测五
阅读下面的文字,完成3~5题。(7分)
来吧,一起走进中学时代!中学时代,黄金时代!秋天的校园美不胜收,迈着轻捷的步伐走进校门。体育课上,同学们有的在跑步,有的在打球,有的在跳绳,各得其所;语文课上,同学们听得入神,求知的欲望油然而生。数学课上,同学们钻研着难题,领略数学王国的ào mì,不求甚
解……中学时代,梦想的花蕾一旦zhàn kāi,理想的风帆一旦扬起,美好的憧憬在心中jī dànɡ,未来就有了着落,有了期冀和曙光。
周测五
3.根据相应的拼音写出词语。(3分)
(1)ào mì( ) (2)zhàn kāi( )
(3)jī dànɡ( )
4.文段中的成语使用不正确的是( )(2分)
A.美不胜收 B.各得其所
C.油然而生 D.不求甚解
5.语段中画波浪线的句子有语病,请给出修改建议。(2分)
_______________________________________________________________
奥秘
绽开
激荡
D
在“迈着”前面加上主语“同学们”。
周测五
成长中烦恼不可避免,但并不可怕,关键看我们怎样对待它。某校七年级(2)班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你参与并完成6~7题。
(4分)
材料一
林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼,可是天高地远,又是罪臣之身,难以解脱。于是,他将烦恼抛开,去干实事。他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程。等到完工时,皇帝又下诏重新起用他。
周测五
材料二
世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等冷嘲热讽。但他顶住了压力,凭借自己的必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。
周测五
6.阅读上面两则材料,写出你的探究结果。(2分)
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7.仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟。(2分)
示例:烦恼是前进路上的绊脚石,消除它,就能阔步前行。
仿写:烦恼是_____________________,消除它,_____________________。
示例:人生难免会遇到各种各样的烦恼,我们要用积极乐观的心态去面对,这样才能战胜烦恼,有所作为。
晴朗天空中的阴霾
就能重见美好的阳光
周测五
根据名著内