第五单元 材料的性能-【一卷通】2023-2024学年五年级上册科学核心素养评价（青岛版2017）

第五单元核心素养评价 三，选择大乐园。（年题3令，共2引分） 到何：40分排 满分：100生 1,下列哪种器物不是以土为眼料制作的？( 序 急分 极 丹分 一、填补小能手。（年堂1分，共28分） A,陶器杯 B,瓷器杯 C玻璃杯 1.不可材料的导热性是不一样的一般情况下， 的导热性比较强。 2.在日常生活中，人们多用胸瓷器Ⅲ盛装食盐等河料.是因为南？能( 2,把淮沫板循成形状不同的小块，放人水中后，会发现它们的漂浮情况 A防渴 B.防渗漏 C防腐蚀 (填“相网”我“不网”)，这说明材料的潭泽饱力与形状 《填”有关”或 3.下列非金属中，不容易导热的是( “无美”) 3把一块陶瓷连人正常的电路中，发现灯泡没有亮，说明陶瓷材料具有 的特性。除此之外，常见胸瓷材料还耳有 耐衡蚀等特性 A.钻石 品.石是 C.烈料 4,保湿技术在生产，生活中应用广泛，比如 的 4冬天，回林工人给大树穿上“外衣”是为了( 5.装饰，装修材料中常含有甲醛。甲醛含量 时，人们会闻到刺撒 A.类观 B.防虫 C.保湿 性的气味，感觉不舒服。 5.下列不属于潭浮材料的是() 6,居室内空气中甲醛卫生标淮（疑高客许求度）规定为」 老克/立方米。检 测居室内甲醛含量是否超标可以使用 等 A钢脑 B.泡沫箱 仁.塑料瓶差 男 二、我是小法官（厚理1分，共14分 6.关于甲醛，下列说法错误的是()。 1易拉煤是用金属侣做的，所以它不能在水中漂浮。 A.是一种有刺微性气味的白色气体 工.震浮材料的漂浮能力与其大小无关 。可以制作树的，药物、炸药染料等 3,利用胸瓷耐离蚀的特性，可作为高压线架设材料使用 可以用于生物标本的固定与防腐 4.相比单层的玻璃杯，双层玻璃杯的保泪效果好，散热效果也好 7关于泡沫数生圆，下列说法情误的是( 5,为了使房子冬最夏琼，我打可以设计安装中空玻璃保温窗 A.一般由泡沫塑料制成，外而包上塑料等 6制的导热性强于铁， 玉具有高温无敲第、易分解.不易变形等优点 7,瓷是用瓷土酸原料，烧制涩度要比则低很多 鲁，人 C遇到尖利的物品时，不像充气数生圈一样号玻裂 6210 220 四.机智连莲看。《10分) 3.保温瓶是我门常用的生活用品，清你结合所学如识分析，保温瓶是如何保温的？ 下列物品主要应用了材料的学热性还是材料的漂浮能力？请你用线连一连。 六，围味实骑。（母文2分.共2分) 实验目的：深究不同金属材料的导热性 导热性 漂泽能力 实验材料：酒精灯，粗细及长短 (填“相网“线“不同”)的铁棒、铝棒.铜棒。 火荣，几士林等。 五，思维训篮营。（年通5分，共5分7 实验步骤： 1长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康。限如你家有一个新 1.在铁，铝铜三种金属樗上向隔相同的距离，用 依次粘上4根火柴： 房子要装移，你打算怎样降低居室中的甲醛浓度？（至少到举4条） 2.在一特的同一位置用药精灯给三种金属棒加热： 3.观察每种金属棒上火紫掉落的序，并记液掉落时的时间 实验记录： 火装掉落时问 金属名称 第1根 第2根 第3根 第4根 铁棒 29秒 53秒 1分22秒 1分58秒 2,如何才能让在水中下沉的橡皮泥漂浮在水面上呢？请写出你的想法。（至少写 铅传 20秒 28秒 35秒 43秒 出2条) 铜持 15秒 20秒 23秒 25秒 实验现象： 上的第1根火经最先掉落， 上的第1根火紫最后掉 落，说明三种金属的导热性从强到昭依次是 鲁人 实验结论：不问金国的导热性 6230 240条天用暖气供暖一热对德 4.温度 第四单元核心素养评价 贴的时间不使短过24小时：五是若核减 用银手宝厦手一热传导 5,光源 一，1.地球引力 体浸人，须清理铛口后更换心可看 五，1规气片的盟设较高，会通过传导韬射的 6.能量传册 2上下 六、1,11冲1(2)2运(3)沉因 方式向它周围的冷空气传递热量，空气被 7.热辐9射 3止雀南毒包扎 2.土豆能普苗苦 甘热后，适过对滤的方式在室内备环，冷 ”海洋大气 4,乐直朋着 《1)土豆就香蕴酱 空气浅到暖气片附近又被知烧。这群，整 9,取暖发电 5压力突然的快速的地需波地君 《2实验现象：在给土豆影加然的过型 个房间的空气很使就会被全那加热，从面 二，l.V2.V3.√4.V3.V6.w 6,地表形态 中，番雅指受热后沿土豆泥的裂缝向外 便房问变暖。 7.x8.V 二，l.×2×3V4V5V6v7,y 溢出 2蒸斯议是利用了热对凌：西红种梦舟蛋是 三，1.C3,A3,C4N5,C6B7,C 三.1，C2A3B4,C5C6.GT. 实验结论：息壳越往深处温度越高，压力 四，1.水壶被火烧格，属于热传导：水壹内的水 科用了热传导：烤将闭是利用了热翼射 四，①一地壳一界度从5「米到0「米不等 越大。意壳运动酸坏了意下的半