内容正文:
随堂练习
第九章 解三角形
1.
在
△ABC
中, 若
sinA
a
=
cosC
c
, 则
C
的值为 ( )
A. 30° B. 45°
C. 60° D. 90°
2.
记
△ABC
的内角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
, 若
sinB=
1
4
,
sinA=
2
3
,
b=3
, 则
a=
( )
A. 2 B. 4
C. 6 D. 8
3.
在
△ABC
中, 已知
a= 3
姨
,
b= 2
姨
,
B=45°
, 则
A
角的度
数为 ( )
A. 60° B. 120°
C. 60°
或
120° D. 30°
9.1
正弦定理与余弦定理
9.1.1
正弦定理
第
1
课时
1
新课程能力培养
4.
在
△ABC
中, 角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
, 已知
A=
仔
3
,
a= 3
姨
,
b=1
, 则
C= .
5.
在
△ABC
中,
A ∶ B ∶ C=1 ∶ 2 ∶ 3
,
a=1
, 则
c
sinC
= .
2
随堂练习
1.
在
△ABC
中, 下列式子与
sinA
a
的值相等的有 ( )
A.
b
c
B.
sinB
sinA
C.
c
sinC
D.
1
2R
(
R
为
△ABC
的外接圆半径)
2.
在
△ABC
中,
A
,
B
,
C
所对的边分别为
a
,
b
,
c
, 其中
a=
4
,
b=3
,
C=60°
, 则
△ABC
的面积为 ( )
A. 3 B. 3 3
姨
C. 6 D. 6 3
姨
3.
在
△ABC
中, 内角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c.
已知
b=4
,
c=2
,
C=60°
, 则此三角形的解的情况是 ( )
A.
无数个解
B.
有两解
C.
有一解
D.
无解
第
2
课时
3
新课程能力培养
4.
在
△ABC
中,
a=
2仔
3
,
a= 3
姨
c
, 则
b
c
= .
5.
在
△ABC
中, 若
a ∶ b ∶ c=2 ∶ 4 ∶ 5
, 则
2sinA-sinB
sinC
= .
4
随堂练习
1.
在
△ABC
中, 内角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
, 若
c=
3
,
b=4
,
A=
π
3
, 则
a=
( )
A. 13
姨
B. 2 3
姨
C. 5 D. 6
2.
在
△ABC
中, 角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
, 若
a=3c
,
且
c=
1
3
b
, 则角
A
的余弦值为 ( )
A.
1
5
B.
1
4
C.
1
6
D.
1
3
3. △ABC
的三内角
A
,
B
,
C
所对边分别为
a
,
b
,
c
, 若
a
2
+
b
2
-c
2
=ab
, 则角
C
的大小为 ( )
A.
π
6
B.
π
3
C.
π
2
D.
2π
3
4. △ABC
的内角
A
,
B
,
C
所对的边分别是
a
,
b
,
c
, 已知
a=
3
,
b=2
,
cos
(
A+C
)
=-
5
姨
3
, 则
c=
( )
A. 5
姨
B. 5
9.1.2
余弦定理
第
1
课时
5
新课程能力培养
C.
5
姨
2
D.
5
姨
3
5.
在锐角
△ABC
中, 角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
,
a=2
且
4+bc=b
2
+c
2
, 则
A= .
6
随堂练习
1.
在
△ABC
中, 已知
AB=5
,
AC=7
,
BC=9
, 则
cosA=
( )
A. -
1
10
B.
1
10
C. -
1
5
D.
1
5
2.
设
△ABC
的内角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
, 若
a=2
,
c=2 3
姨
,
cosA=
3
姨
2
, 则
b=
( )
A. 2 B. 2
或
4
C. 4 D. 2 2
姨
3.
在
△ABC
中, 若
ac=8
,
a+c=7
,
B=
π
3
, 则
b=
( )
A. 25 B. 5
C. 4 D. 5
姨
4.
在
△ABC
中,
a
,
b
,
c
分别为角
A
,
B
,
C
的对边, 且
b
2
=
ac
, 则
B
的取值范围是 ( )
A.
0
,
π
3
3$
B.
π
3
,
,
π
仔
第
2
课时
7
新课程能力培养
C.
0
,
仔
6
!"
D.
仔
6
,
,
仔
仔
5.
在
△ABC
中, 角
A
,
B
,
C
所对的边分别为
a
,
b
,
c.
已知
a= 2
姨
b
,
c
2
=b
2
+ 2
姨
bc
, 则内角
A
的大小是
.
8
随堂练习
1.
在某测量中 , 设
A
在
B
的南偏东
34°27