内容正文:
1.(2023杭州19)将过量盐酸加入一定质量的氢氧化钠溶液中,充分反应后得到溶液X。下列现象或事实描述不合理的是( )
A.溶液X显酸性 B.向X滴加少量硝酸银溶液无沉淀生成
C.向X滴加少量硫酸铜溶液无沉淀生成 D.向X加入锌粒有气体生成
2.(2023台州15)硫酸锌可用于治疗锌缺乏引起的食欲不振、生长发育迟缓等病症.下列选项中的两种物质,不能直接反应制得硫酸锌的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
3.(2023舟山10)如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是( )
A.甲可能是无色酚酞试液 B.乙、戊一定是金属单质
C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐 D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应
4.(2023湖州23)实验室用水吸收HCl气体时,若用导管直接将HCl气体通入水中,由于它溶解快、溶解度大,会造成导管内外压强差,形成倒吸(如图1),带来实验安全问题。图2装置用水吸收HCl气体时,可以防止发生倒吸。
(1)结合图2装置中液体分层情况,可得液体A的密度 水的密度。(选填“大于”、“等于”或者“小于”)
(2)用图2装置吸收HCl气体可以防止发生倒吸,请分析选择的液体A还应该具有 的性质。
5.(2023台州25)浓盐酸具有挥发性,敞口放置于空气中,溶质质量分数变小.稀盐酸会发生同样的变化吗?某同学通过如下步骤进行探究:
①取两个烧杯,各倒入40毫升的稀盐酸,分别标为甲和乙.
②甲密封,液体体积不变.乙敞口放置于空气中至液体体积变为20毫升.(溶液密度变化忽略不计)
③向甲、乙中滴加几滴石蕊试液,再分别缓慢滴加相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液,恰好完全反应时,消耗的氢氧化钠溶液体积分别为30毫升、26毫升.
(1)实验中,“恰好完全反应”的判断依据是:溶液颜色____________________.
(2)乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后,溶质质量分数变大,依据是____________________.
(3)为了确定稀盐酸敞口放置于空气中,溶质质量分数一定会变大,请简要阐述应补充的实验.____________________
6.(2023宁波25)小宁在课外资料中获悉:在锌和稀硫酸的反应中,加入硫酸铜溶液会影响反应的快慢。为此,他进行了探究。实验装置如图甲所示。
【实验步骤】
①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同的锌粒,胶头滴管吸入等量的溶液,如图甲所示。塞紧橡胶塞。
②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后,立即开启数据采集器。
③约后,停止采集数据。电脑显示气压p随时间t变化的关系如图乙。
【实验分析】
(1)图甲中“★”处应填_________.
(2)要确保实验成功,实验前应检查反应装置的
(3)实验中,锌和稀硫酸反应的快慢通过采集到的试管内_________值的变化快慢来反映。
【实验结论】在锌和稀硫酸的反应中,加入硫酸铜溶液可以_________(填“减慢”或“加快”)反应速度。
7.(2023杭州29)酸碱灭火器是利用两种“灭火剂”混合后喷出液体来扑灭火灾的一种灭火器。小金拟制作一款简易酸碱灭火器,进行了如下探究。
实验一:灭火剂的选择
可供选择的试剂:20%的盐酸、20%的硫酸溶液、20%的硫酸钠溶液和饱和碳酸钠溶液。
小金为了寻找反应最快的“灭火剂”组合,利用如图甲所示装置和如表所示试剂进行实验,装置A和B中的注射器、橡胶塞、U形管、气球的规格均相同,装置A和B的气密性良好,初始状态均相同。
装置
A
B
注射器内试剂
的盐酸
U形管内试剂
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
(1)装置A中注射器盛放的试剂为___________。
(2)若实验中同时将装置A和B的注射器内试剂全部推入U形管,装置B中发生反应的化学方程式为___________。通过观察___________(填写现象)比较两组“灭火剂”反应的快慢。
实验二:灭火器制作及使用
(3)小金制作了如图乙所示灭火器,推动注射器活塞,喷嘴喷出液体将燃烧的蜡烛熄灭,蜡烛熄灭的原因是___________。
8.(2023金华30)研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后,将①②实验后试管中的物质全部倒人各自废液缸③中(如图甲),结果出现了不同现象,部分小组同学的实验现象记录如下表.
组别
废液缸中现象
现象解释
第1小组
无沉淀、有气泡产生
第2小组
无沉淀、无气泡产生
第3小组
…
…
…
【原理分析】小组同学在老师指导下讨论后认为:任何一个化学反应,反应物的用量不同,反应后物质的组成成分就会不同,这是最终导致各组废液缸中出现不同