内容正文:
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四年级数学上册导学案
课题
整理和复习
编写教师
授课
时间
第12课时
审核人
学习
内容
教材第30-32页
学习
1、学生通过整理所学知识,构建体系。
目标
2、培养学生自主学习、
创新的意识。
3、提高学生应用知识解决问题的能力。
重点
进一步复习巩固大数的读法和写法,省略亿位、万位后面的尾数以及比
难点
较大小。
环节
学
案
案
复习
通过本单元的学习,大家学会了哪些知识?谁来说一说?
回顾
1、让学生先自主整理,然后交流汇报。
2、师生共同梳理。
(1)复习写法
在写数时要注意什么问题?
(2)复习读法
读数时有什么好方法?
回顾
(3)复习数位顺序表
整理
亿级
万级
个级
数级
位
位
位位
位位位
位
位
位
位位
数位
计数单位
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(4)复习比较大数的大小
位数相同:
位数不同:
(5)复习改写和求近似数。
省略万位后面的尾数看
省略亿位后面的尾数看
求近似数的方法
1、读数。
454800
读作:
1100005
读作:
7200000000
读作:
6407000000
读作:
2、写数。
过关
十二亿八千六百三十三万四千
写作:
检测
九千五百万
写作:
六千亿零六百万零六
写作:
3、求近似数。
省略百位后面的尾数:20167396045≈
省略千位后面的尾数:20167396045≈
省略万位后面的尾数:20167396045≈
省略亿位后面的尾数:20167396045≈
今天的学习,我学会了:
。我在
自我
方面的表现很好,在
方面表现不够,以后
总结
要注意的是:
。
总体表现(优、良、
差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
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