精品解析:福建省厦门第二中学2024届高三上学期8月阶段考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-08-29
| 2份
| 27页
| 446人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2023-08-29
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40510037.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

厦门二中2023-2024学年第一学期高三年段8月阶段考 数学学科试卷 班级:__________姓名:__________座号:___________ 一、单选题 1. 下列命题不正确的是( ) A. 零向量是唯一没有方向的向量 B. 零向量的长度等于0 C. 若,都为非零向量,则使成立的条件是与反向共线 D. 若,,则 2. 已知,则( ) A. B. C. 0 D. 1 3. 在中,内角的对边分别是,若,且,则( ) A. B. C. D. 4. 已知函数的图象关于直线对称,且的一个周期为4,则的解析式可以是( ) A. B. C. D. 5. 正方形的边长是2,是的中点,则( ) A. B. 3 C. D. 5 6. 已知函数在区间单调递增,直线和为函数的图像的两条相邻对称轴,则( ) A. B. C. D. 7. 已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),则下面结论正确的是 A. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2 B. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2 C. 把C1上各点横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2 D. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2 8. 函数图象由函数的图象向左平移个单位长度得到,则的图象与直线的交点个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、多选题 9. 若复数,,其中是虚数单位,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 若是纯虚数,那么 D. 若,在复平面内对应的向量分别为,(O为坐标原点),则 10. 下图是函数y= sin(ωx+φ)的部分图像,则sin(ωx+φ)= ( ) A. B. C. D. 11. 设函数,则下列结论正确是( ) A. 的一个周期为 B. 的图象关于直线对称 C. 的一个零点为 D. 在上单调递减 12. 设函数,已知在有且仅有5个零点,则( ) A. 在有且仅有3个极大值点 B. 在有且仅有2个极小值点 C. 在单调递增 D. ω的取值范围是 三、填空题 13. 写出一个与向量共线的向量________. 14. 若,则________. 15. 已知函数在区间有且仅有3个零点,则的取值范围是________. 16. 已知函数部分图像如图所示,则满足条件的最小正整数x为________. 四、解答题 17. 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求的值;若问题中的三角形不存在,说明理由. 问题:是否存在,它的内角的对边分别为,且,,________? 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 18. 在中,角所对的边分别是.已知. (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 19. 已知,. (1)若,求证:; (2)设,若,求,的值. 20. 已知函数图象过点,最小正周期为,且最小值为-1. (1)求函数的解析式. (2)若在区间上的取值范围是,求m的取值范围. 21. 已知抛物线的焦点F到准线的距离为2. (1)求C的方程; (2)已知O为坐标原点,点P在C上,点Q满足,求直线斜率的最大值. 22. 已知函数,为的导数.证明: (1)在区间存在唯一极大值点; (2)有且仅有2个零点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 厦门二中2023-2024学年第一学期高三年段8月阶段考 数学学科试卷 班级:__________姓名:__________座号:___________ 一、单选题 1. 下列命题不正确的是( ) A. 零向量是唯一没有方向的向量 B. 零向量的长度等于0 C. 若,都为非零向量,则使成立的条件是与反向共线 D. 若,,则 【答案】A 【解析】 【分析】AB选项,由零向量的定义进行判断;C选项,根据共线向量,单位向量和零向量的定义得到C正确;D选项,根据向量的性质得到D正确. 【详解】A选项,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A错误; B选项,由零向量的定义知,零向量的长度为0,故B正确; C选项,因为与都是单位向量,所以只有当与是相反向量,即与是反向共线时才成立,故C正确; D选项,由向量相等的定义知D正确. 故选:A 2. 已知,则( ) A. B. C. 0 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数的除法运算求出,再由共轭复数的概念得到,从而解出. 【详解】因为,所以

资源预览图

精品解析:福建省厦门第二中学2024届高三上学期8月阶段考试数学试题
1
精品解析:福建省厦门第二中学2024届高三上学期8月阶段考试数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。