内容正文:
2023年安化县东坪镇三校期中科学素养评价
三年级上册
(时间:30分钟、满分:50分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(10分)
1.往0°C的碎冰里加入食盐,可以使碎冰的温度( )。
A.上升 B.下降 C.保持不变
2.一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐,要让食盐继续溶解,可以( )。
A.搅拌 B.加水 C.蒸发水分
3.想测一袋空气质量,下列物品( )比较合适。
A.回形针 B.鸡蛋 C.苹果
4.测量气温应该选择在每天的( )。
A.同一时间、同一地点 B.不同时间、同一地点 C.都可以
二、填空题(10分)
5.日常生活中( )、( )、( )等都是液体。
6.热空气比冷空气( ),会( )在冷空气上方。
7.当我们利用气温计来测量气温时,应在( )(选填“室内”或“室外”)进行,气温计悬挂在( )且( )的地方。如图所示的气温计,这时它的示数应写作( )℃。
8.人们常常根据( )的多少,来区分晴天、( )和阴天。
三、判断题(10分)
9.小苏打在水中是不能溶解的。( )
10.电风扇利用了空气可以被压缩的性质。( )
11.根据雨量的大小,可以分为小雨、中雨、雷阵雨等。( )
12.天气预报通常会报一天24小时内的最高气温和最低气温。( )
四、实验题(20分)
13.加快溶解实验。
(1)探索温度与溶解快慢的关系。准备两份相同质量的食盐,同时倒入大小相同装有同样多的热水和冷水的杯子中,静置不动。这个实验中变化的条件只有一个,那就是 。实验时,选择的两杯水的温度差异应 (比较大 比较小),这样,实验的现象才会比较明显。
(2)探索搅拌与溶解快慢的关系。准备两份相同质量的食盐,同时倒入两个大小相同盛有同样多水的烧杯中,这时两杯水的温度 (必须 不能)保持一致,对其中一杯水搅拌,另一杯水不搅拌。
(3)通过实验可以观察到,食盐在热水中和经过搅拌的水中溶解得 。
14.请将下面“验证空气是否有质量”的实验补充完整。
(1)验证的问题:
(2)实验步骤:
步骤1:准备一个简易天平。
步骤2:在天平左右两端小桶内分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡。
步骤3:取出皮球,用打气筒打入100筒空气。
步骤4:再把皮球放回天平一端的小桶里,观察发生的现象。
(3)观察记录:
步骤2:天平平衡时,天平指针处于 位置。(填“偏左”“中间”或“偏右”)
步骤4:皮球放回天平时,天平指针处于 位置(填“偏左”“中间”或“偏右”),即天平往装有皮球的一侧倾斜。
(4)我的结论:空气是 质量的。
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案:
1.B
【详解】盐水的凝固点比纯水要低,因而最低温度的下限也就下降了,因吸热而降低的温度就更多。往0°C的碎冰里加入食盐,可以使碎冰的温度下降。
2.B
【详解】一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,说明溶液达到了饱和状态,想要继续溶解,就要降低溶液浓度,常用的方法就是加水稀释。不断搅拌会加快溶解,却不能改变溶解的量。使杯中的水蒸发,不但不能使未溶解的盐继续溶解,反而会使未溶解的食盐增多。
3.A
【详解】空气有一定的质量,但是很轻。在研究“一袋空气的质量是多少”时,选择质量较小的物体与空气质量进行比较;更适合放在天平上与空气质量进行比较的是回形针、绿豆等比较小的物体。因为鸡蛋和苹果较重,不适合和很轻的空气比较。
4.A
【详解】天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。测量气温应该选择在每天的同一时间、同一地点,这样积累的数据分析得出的结论才更可靠。
5. 牛奶 果汁 水
【详解】液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。根据液体的特点,日常生活中水、酒精、牛奶、果汁等都是液体。
6. 轻 漂浮
【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升,冷空气会下降。
7. 室外 阴凉 通风 -16
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度,每天应选择同一时间量气温。图