河北廊坊市文安县2025-2026学年度第一学期三年级科学阶段学情自测

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2026-08-11
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摘要:

**基本信息** 文安县三年级科学期中卷以“水的三态变化”“空气性质”“植物动物特征”等核心知识为载体,通过实验探究(如“水沸腾温度变化”“空气占据空间”)和综合运用(设计植物生长条件对比实验),融合科学观念与探究实践,实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题15分|水的三态、温度计单位、植物叶组成等|聚焦基础概念,强化科学观念认知| |判断题|10题10分|水蒸发条件、空气质量、蚯蚓生活环境等|辨析易混点,培养严谨科学思维| |选择题|10题20分|蒸发现象判断、昆虫特征、根的作用等|结合生活实例,考查科学概念应用| |实验与探究|2题30分|水沸腾温度变化、空气占据空间实验|基于真实数据与操作,提升探究实践能力| |综合运用|2题25分|水和酒精区分、植物生长条件实验设计|注重问题解决,体现科学思维与创新应用|

内容正文:

文安县2025—2026学年度第一学期期中综合卷 三年级科学 (时长:60分钟) 题 号 一 二 三 四 五 总分 实得分 注意:本卷共五大题,满分值为100分。 一、填空题。(共15分) 1. 水在自然界有液态的 、固态 的和气态的 三种形态。 2. 正常大气压下,水沸腾的温度是 ℃,水结冰的温度是 ℃。 3. 测量气温的仪器叫 ,常用的温度单位是 。 4. 空气虽然看不见,但它会占据 、能被压缩、有 。 5. 植物的叶子一般由 和 两部分组成。 6. 蜗牛用 爬行,蚯蚓的身体由许多 构成。 7. 雨量器测量的降水量的单位是 。 8. 风向标箭头指向的方向是 (填"风吹去"或"风吹来")的方向。 二、判断题。(共10分。对的在括号内打√,错的打×) 9. 水沸腾后继续加热,温度计的示数还会一直升高。(  ) 10. 把湿衣服晾在阳光下,衣服变干是因为水蒸发了。(  ) 11. 空气没有质量,因为我们感觉不到它。(  ) 12. 用温度计测水温时,可以把玻璃泡碰到烧杯底部。(  ) 13. 所有植物的生长都需要阳光、水分和空气。(  ) 14. 蚯蚓喜欢干燥明亮的环境。(  ) 15. 水从液态变成气态的过程叫做凝结。(  ) 16. 蚂蚁用触角来交流和传递信息。(  ) 17. 冰融化过程中温度会不断上升。(  ) 18. 风旗飘动的方向就是风向。(  ) 三、选择题。(共20分) 19. 下列现象中,属于水蒸发的是(  ) A. 湖面结冰  B. 水壶烧开水冒"白气"  C. 湿毛巾晾干  D. 雪化成水 20. 水沸腾时我们看到的"白气"其实是(  ) A. 水蒸气  B. 小水滴  C. 空气  D. 二氧化碳 21. 将一团纸塞进杯子底部,把杯子竖直倒扣入水中,纸没有湿,这说明(  ) A. 纸不怕水 B. 空气占据杯内空间 C. 水进不去杯子 D. 杯子是密封的 22. 下列动物中,属于昆虫的是(  ) A. 蜘蛛  B. 蚂蚁  C. 蚯蚓  D. 蜗牛 23. 测量当地气温时,温度计应该放在(  ) A. 操场上阳光直射处  B. 教室内  C. 阴凉通风的百叶箱内  D. 树顶上 24. 把沙子放入水中,搅拌后静置,沙子会沉底,这说明沙子(  ) A. 能溶解在水里 B. 不能溶解在水里 C. 和水混合了 D. 变成了新物质 25. 植物的根的主要作用是(  ) A. 进行光合作用  B. 吸收水分和固定植物  C. 运输养料  D. 开花结果 26. 下列关于空气的说法错误的是(  ) A. 空气会流动 B. 热空气会上升 C. 空气没有质量 D. 空气能占据空间 27. 金鱼藻是一种水生植物,它和狗尾草的相同点是(  ) A. 都长在水里  B. 都有根、茎、叶,需要阳光水分空气 C. 茎都很硬   D. 都不会开花 28. 下列方法中,不能区分水和酒精的是(  ) A. 闻气味  B. 观察颜色  C. 比较挥发快慢  D. 用点燃的方法 四、实验与探究。(共30分) 30.(15分)小明做了"水沸腾"的实验,用酒精灯加热烧杯中的水,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下: 时间 (分钟) 0 1 2 3 4 5 6 温度 (℃) 26 45 68 88 98 100 100 (1)在第 分钟之后水开始沸腾。 (2)水沸腾后继续加热,温度有什么特点? (3)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,加热时应该用哪一部分加热?为什么? (4)水沸腾时水面和水中会出现什么现象? 31.(15分)探究"空气是否占据空间"的实验。 实验步骤: ①把一团纸紧紧塞在塑料杯底部; ②把杯子竖直倒扣压入水槽的水中,杯子口和水面平行; ③把杯子倾斜,观察现象。 (1)步骤②中,纸 (填"会"或"不会")湿,原因是 。 (2)步骤③中,把杯子倾斜后会看到什么现象? ,这说明空气 。 (3)再举一个生活中"空气占据空间"的例子: 。 五、综合运用。(共25分) 32.(10分)请写出两种方法区分水和酒精,并说明判断依据。 33.(15分)植物生长需要哪些基本条件?请你设计一个简单的对比实验,证明其中某一个条件是植物生长的必需条件(写出实验思路和预期现象即可)。 三年级上学期参考答案 一、 1. 水 冰 水蒸气 2. 100 0 3. 温度计 摄氏度(或℃) 4. 空间 质量 5. 叶片 叶柄 6. 腹足 体节(环节) 7. 毫米 8. 风吹来 二、 9. × 10. √ 11. × 12. × 13. √ 14. × 15. × 16. √ 17. × 18. × 三、 19. C 20. A 21. B 22. B 23. A 24. B 25. B 26. D 27. B 28. D 四、 30.(1)第5分钟 (2)温度保持不变(稳定在100℃) (3)外焰;因为外焰温度最高,加热效率最高 (4)水面不停翻滚,水中产生大量气泡,水面冒出"白气" 31.(1)不会;杯内的空气占据了空间,水无法进入杯底 (2)有气泡从杯口冒出,纸变湿;空气能从杯子里跑出来(或"空气占据的空间可以被水挤占") (3)充气城堡、篮球打气、用吸管喝饮料等任举一例即可 五、 32. 方法一:闻气味,水无味,酒精有特殊气味; 方法二:比较挥发性,各取一滴分别滴在玻璃片上,挥发更快的是酒精; 方法三:点燃,能燃烧的是酒精,水不能燃烧。 33. 植物生长需要阳光、水分、空气、适宜的温度等。 实验设计(证明需要阳光):准备两盆长势相同的植物,一盆放在有阳光的地方,另一盆放在黑暗的柜子里,其他条件(浇水、温度)保持一致。 预期现象:有阳光的那盆继续生长,叶片翠绿;黑暗中的那盆叶片发黄、慢慢枯萎,说明阳光是植物生长的必需条件。 学科网(北京)股份有限公司 $

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