13.3 比热容 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

§13.3 比热容 你有什么办法能让水更短时间内烧开? 少放一点水 添加温水 这和将一整壶凉水烧开吸收的热量一样吗? 吸收热量 升高的温度 质量 一、探究不同物质吸热情况 控制 和 相同 改变 ; 质量 升高的温度 物质的种类 实验器材: 水、 食用油、 天平、 两个相同温度计、 两个相同烧杯、 两个相同电加热器、 停表 相同时间放出相同热量 比较 。 吸收热量的多少 数据:使水和食用油加热相同时间,观察并记录升高的温度 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 食用油的温度/℃ 30 31.4 33.1 35 37.1 39.5 42 水的温度/℃ 30 30.6 31.3 32.2 33.4 35 36.8 分析:使水和食用油加热相同时间,观察并记录升高的温度 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 食用油的温度/℃ 30 31.4 33.1 35 37.1 39.5 42 水的温度/℃ 30 30.6 31.3 32.2 33.4 35 36.8 质量相等的食用油和水,加热相同的时间,水升高的温度少。 实验结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度时吸收热量不同 质量相同的不同物质,吸收相同的热量时升高温度不同 不同种类的物质吸热能力不同 1.为了探究“不同物质的吸热能力”,在两个相同的容器中分别装入两种液体 A、 B,并且用相同的装置加热,如图甲所示. (1)在两烧杯中分别装入初温相同且_相等的 A、 B两种液体. (2)实验时通过比较_ _(填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少. (3)加热到4min时,液体 B的温度如图乙所示,此时温度计示数是_℃. (4)上述实验中,主要用到的科学探究方法有转换法和_ _法. 反馈练习一: 质量 加热时间 42 控制变量 二、比热容 1.物理意义:比较不同物质的吸放热情况 2.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用c表示。 比值定义法 3.公式: 吸收的热量——Q——J 质量——m——kg 升高温度——Δt——℃ 4.单位:J/(kg·℃) 读作:焦耳每千克摄氏度 比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关。 与物体的质量、体积、温度变化等无关 5.常见物质的比热容: 5.常见物质的比热容: 常见物质中,水的比热容是最大的,是4.2×103 J/(kg·℃)。 代表1kg的水,温度升高1 ℃ ,吸收热量4.2×103 J。 1kg的水,温度下降1 ℃,会放出多少热量? 4.2×103 J 沿海地区昼夜温差小,沙漠地区昼夜温差大 10 1.关于同种状态下同种物质的比热容,下列说法正确的是( ) A.无论质量多大,比热容都一样 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 反馈练习二: A 2.对于同一物态的某种物质,根据 得知( ) A.比热容跟热量成正比 B.比热容跟质量成反比 C.比热容跟温度变化成反比 D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 反馈练习二: D 3.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1 ℃,吸收的热量如图所示.以下说法正确的是( ) A.乙的比热容与丙的比热容相等 B.甲的比热容比乙的比热容大 C.甲的温度升高1 ℃,需吸收2000 J的热量 D.甲、乙的温度都降低1 ℃,乙比甲放出的热量多 B 4.暑假,小兵赤脚在烈日当空的小河边玩耍时发现岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是( ) A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低 B.石头的吸热能力强,因此石头升温快 C.水的比热容比石头的大,受太阳照射的条件相同时,水温升高得少 D.小兵的错觉,实际上岸上石头与水的温度相同 C 三、热量的计算 Q=cm△t △t = t初- t末, Q放=cm(t初- t末) 吸热升温:△t=t末- t初, Q吸=cm(t末- t初) 放热降温: 变化的温度 $$