第三单元 太阳与影子 单元精练卷 -2023-2024学年科学三年级上册 青岛版（五四制）（2017）

可学科网 字排网票制，江字司更密易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐】 第三单元太阳与影子单元精练卷-2023-2024学年科学 三年级上册青岛版（五四制)(2017) 一、选择题 1.物体的影子在东南方向.可以判断太阳在物体的（)方向。 A.东南 B.西北 C.西南 2.影子形成的条件是（)。 A.有太阳或月亮 B.有光源 C.有纸屏 D.有不透明的物体 3.一天中，阳光下物体影子的方向随着（)的变化而改变。 A.物体位置 B.太阳位置 C.观察者的位置 4.关干日晷.下列说法正确的有()。 A.日晷是一种测量太阳高度的工具 B.制作日晷是利用了阳光下物体影子变化的规律 C.日晷的晷面应当是水平的 5.上午9时，小红测量了一下旗杆影子，长8米.半小时后再测量，发现它的影子()。 A.大干8米 B.小于8米 C.等于8米 6.在同一时刻.竹竿越长，它的影子就（)。 A.越长 B.越短 C.不一定 7.测试日晷模型时.晷针朝向()。 A.太阳 B.正南 C.正北 8.研究太阳和影子关系的实验中，用来模拟太阳的是()。 A.铅笔 B.手电筒 C.白纸 二、填空题 9.日晷是古人利用太阳投影方向来测定时刻的一种( 仪器，使用时晷针要指向 ( )方向。 10.影子的形成必须有( 入( )和( )三个条件。 11.早晨，旗杆的影子在 边：傍晚，旗杆的影子在 边。 12.一天中，阳光下物体影子的 )随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子 原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究！ 可学科回 字种网原制，江字司史客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 比较刻 .中午影子此较( 三、判断题 13.赤道是东、西半球的分界线。() 14.物体的影子在不同的季节会有不同。（)》 15.日晷是测量影子长度的工具。（) 16.在地球不同的区域，物体影子变化是不同的。(） 四、简答题 17.列举玩手影游戏中你的发现。 18.研究影子有什么用处？发挥自己的聪明才智，谈谈自己的想法。 五、实验题 19.设计实验： 实验目的：物体的影子是怎样形成的 实验器材：①手电筒②橡皮③细绳④白纸⑤透明玻璃 实验步骤： 实验结论：影子形成的条件是： 六、综合题 20.根据制作日晷模型的活动填空。 制作材料 方法过程 原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究！ 命学科网 字拼网票创，让字日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 参考答案： 1.B 【详解】，一天中太阳位置变化的规律是从东到西：影子的位置变化规律是从西向东，影子 的方向总是与太阳的方向相反。物体的影子在东南方向，可以判断太阳在物体的西北方向。 2.BCD 【详解】影子是由干光的直线传播形成的.当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一 个黑暗的区域.即是影子。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。月亮不是光源。 3.B 【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起.影子在 西：随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方：到了下午太阳西下，影子朝向东。 所以太阳一天的方向变化是东-南-西.所以阳光下物体影子变化的规律是：西-北-东。 4.B 【详解】日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器.其原理是利用太阳的投影方向 来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面（带刻度的表座）组成.晷针与晷面垂直。利用日晷 计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明.这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷也 与很多的种类，其中赤道式日晷的晷面平行干赤道面。 5.B 【详解】在一天中，阳光下物体的影子变化的规律：由长变短，再由短变长：影子的方向： 西→北→东。上午9时，小红测量了一下旗杆影子，长8米，半小时后再测量，发现它的 影子小干8米。 6.A 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最 短。影子的方向总是和太阳的方向相反。在同一时刻。竹竿越长，它的影子也越长。 7.C 【详解】日晷是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。日晷模型的使用方法： 1.将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。利用指南针使晷针朝向正北方。2. 调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。3在其他时间检查日晷的 准确性。根据日晷模型的使用方法，测试日晷模型时，晷针朝向正北。 8.B 原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 命学科网 字拼网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【详解】在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替太阳。用铅笔代替物体，手电筒的 移动相当干太阳的运动。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向相反。 9. 计时 北极星 【详解】“日晷"指的是人类古代利用