内容正文:
2022—2023学年度第一学期期中学业水平检测
初一历史试题
第Ⅰ卷 选择题
1. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是
A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字
2. 距今约8500年-7500年左右的后李文化,因首次发掘于临淄区后李文化遗址而得名。观察右图,后李文化时期的房屋与哪一原始人类居住的房屋类似?( )
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
3. 海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是
A. 他们创造了使用至今汉字 B. 他们带领人们根治了水患
C. 他们是中华民族的人文初祖 D. 他们建立了我国历史上第一个国家
4. 北京人的发现、原始的农耕生活、人文始祖、尧舜禹的“禅让”,如果把它们组成一个学习单元,单元主题应该是( )
A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
5. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
6. 以下出土文物和史书记载,共同说明( )
二里头遗址(夏朝后期的都城遗址)出土的酒器:陶盉(he)和铜爵
A. 夏朝时已经有余粮用于造酒 B. 我国是世界上最早开始酿酒的国家
C. 夏王桀喜好饮酒而统治残暴 D. 夏朝是我国历史上第一个封建王朝
7. “桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 早期国家的建立 B. 暴政导致的亡国规律
C. 等级制度形成 D. 世袭制取代了禅让制
8. 文物是历史文化重要载体。下面文物表明,我国有文字可考的历史最早可以推算到( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
9. 据史书记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。(方伯:指一方诸侯之长),此记载反映了
A. 西周灭亡 B. 三家分晋 C. 诸侯争霸 D. 经济发展
10. 春秋战国时期,中原的“诸华”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。以下史实能说明该观点的有( )
A. 城濮大战胜利后晋文公称霸 B. 齐桓公任用管仲为相进行内政改革
C. 越王勾践卧薪尝胆打败吴国 D. 赵武灵王训练军队穿胡服骑马射箭
11. 下面是学生们表演历史短剧的场景和部分台词,据此判断,他们表演的是( )
A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 管仲改革 D. 晏婴使楚
12. 下列材料探究的主题是( )
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立
13. 历史课堂上,王刚讲述了“塞翁失马”的故事。据此可知,正在学习的内容是( )
边塞上一个老人丢了马,别人来安慰他,他说:“此何遽不为福乎?”几个月后,这匹马果然回来了,并且还带来一匹上好的胡马。当然,并非丢了东西后都能失而复得,但“有得必有失,有失才有得”“祸兮,福之所倚:福兮,祸之所伏”。许多事物都有两面性,福祸是相依相存的。
A. 老子的辩证思想 B. 孔子的为政以德
C. 韩非的法治思想 D. 庄子的“无为”
14. “秦国完成统一大业,建立秦朝”的时间应该位于下面时间轴上的哪一位置?( )
A. A B. B C. C D. D
15. 史实即历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。以下叙述中,属于史论的( )
A. 公元前256年,李冰主持修筑了都江堰 B. 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城
C. 项羽和刘邦进行历时四年的“楚汉之争” D. 大泽乡起义是我国历史上第一次农民起义
第Ⅱ卷 历史趣味活动论坛
历史是过去的现实,现实是未来的历史。历史人物、历史事件、历史现象,虽然过去了几百年、几千年,以至若干万年,但并不是消逝得没有痕迹,我们可以通过很多途径去感受历史的存在。近期同学们进行的一系列“历史探究活动”,就是通过体验探究去想象历史、触摸历史、感知历史,以提高历史思维能力,感悟历史鲜活魅力。
今天我们就在【活动论坛】中一起进行活动课成果的展示交流吧。
16. 活动:“原始生活仿绘”活动
说明
下面是同学们仿绘的原始人生活图景和仿制的古代物品,请结合所学完成下列任务。
作品展台