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课时跟踪检测(二十七)
古诗歌表达技巧
1.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
雪后到乾明寺,遂宿①
苏轼
门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑,云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁,且看鸦鸭弄新晴。
更须携被留僧榻,待听摧檐泻竹声。
[注油①本诗作于宋神宗元丰四年(1081),苏轼被贬黄州。是年冬,黄州大雪。
(①)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联写雪后山光耀眼,马儿惊异,诗人乘兴踏雪去游乾明寺,将木屐齿痕印上石阶。
B.额联绘寺中雪景,东风误吹,诗人到长春苑欣赏梨花开遍,月光雪色辉映似白天。
C.颈联表现了诗人对至洁白雪的呵护,以及雪后初晴鸟雀欢鸣带给诗人的喜悦心情。
D.尾联写诗人流连忘返,寄宿僧榻,目的是要欣赏大雪融化之景,且待卧听融雪声。
解析:选BB项,“诗人到长春苑欣赏梨花开遍”错误,长春苑谓帝王宫苑。领联应该
是说诗人乘兴踏雪去游乾明寺,隆冬之季东风误吹,寺庙如长春苑梨花开遍。
★(2)《宋诗精华录》评价这首诗:“写山光,真写得出。”请简要分析本诗写景的特点及
其作用。
答:
解析:从写景方面来看,这首诗以写景生动见长。首联写雪后到乾明寺,用“马亦惊”
来烘托漫山皆雪,一片银色世界:领联写寺中雪景,时正严冬,梨花不当开,故置一“误”
字,写寺庙如长春苑梨花开遍,月光与雪色交相辉映,使这不夜城光明总似白天。由此看来,
这里使用了夸张和想象的手法。颈联“且看鸦鹊弄新晴”,想象雪晴之后,鸦雀戏弄于千树
万树梨花间,尤其可人,兼有想象和拟人,以“弄”赋予“鸦鹊”人的情态。写景生动形象,
使人读来如同置身于这一银色世界。再看情感表达,由诗歌注释可知,诗人此时被贬,但他
并没有因此而情绪低落,尤其是后四句,充分抒发了他对这一至净至洁的雪景的热爱,反映
出他的生活情趣。由此表现出诗人即使在被贬的地方,生活态度仍然是积极的,并不以个人
的遭遇介怀。
参考答案:特点:写景形象。①想象、夸张自然。雪后山光耀眼,马儿惊异;东风误吹,
寺庙如长春苑梨花开遍,月光与雪色辉映总似白天。②拟人手法生动形象。“鸦鹊弄新晴”,
运用了拟人的手法。雪后初晴,鸟儿的欢鸣充满生机。
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作用:使得诗歌感情真挚。全诗辞情明快,反映了诗人虽在贬斥之中,处境艰危,但热
爱美好事物、热爱生活的情趣依然不消减的积极乐观的态度。
【白话诗歌]
门外漫山白雪银光照眼,马儿惊异忽然间换了世界,我连忙乘兴踏雪去游乾明寺,将木
展的齿痕一一印上石阶。隆冬之季东风误吹,寺庙如长春苑梨花开遍,月光与雪色交相辉映,
使这不夜城光明总似白天。不能容许牛羊来践踏至洁的银雪,却喜欢喳喳欢鸣弄睛的鸦鹊。
我还要携着被褥在僧床留宿,好倾听融雪时摧檐泻竹的音乐。
2.阅读下面这首清诗,完成后面的题目。
广陵0
谈迁
南朝旧事一芜城②,故国飘零百感生。
柳影天涯随去辇,杨花江上变浮萍。
远山依旧横新黛,断岸还看散冷萤③。
今日广陵思往事,十年前亦号承平。
[油①广陵:又称江都,今江苏扬州。清顺治二年(164⑤)四月,清军渡过淮水至扬州,
破城大肆屠杀,持续十日,史称“扬州十日”。昔日金粉繁华的扬州顿成废墟。②芜城:即
扬州故城。③《隋书杨帝纪》:“大业十二年,上于景华宫征求萤火,得数斛,夜出游山,
放之,光遍岩谷。”
()下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联写作者飘零故国,因南明王朝覆亡、扬州城一片荒芜而百感交集。
B.首联中作者触景生情,面对已成为废墟的扬州城,不禁生发兴亡之感。
C。领联以柳影、杨花的多情反衬扬州的冷落,以景语出之,意清而致远
D.此诗借咏叹广陵旧事,表达了对清兵屠杀的愤概和对南明的悲悼之情。
解析:选CC项,“杨花的多情”错误。“杨花江上变浮萍”是写杨花飘落江中的飘零
之景,不是写其多情。
★(2)颈联是如何表情达意的?请简要赏析。
答:
解析:解答此题,注意根据“远山”“冷萤”分析反衬的手法,根据“断岸”分析用典
的手法,根据“远山依旧横新黛”分析比喻的手法,根据“断岸还看散冷萤”“十年前亦号
承平”分析对比的手法,再根据额联和颈联分析借景抒情的手法。“远山依旧横新黛,断岸
还看散冷萤”由今日的裘联想昔日的盛。
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参考答案:①反衬:用“远山”“冷萤”依然还在,反衬南明的衰落,使亡国之痛表达
得更为深切。②用典:“断岸”句暗用隋场帝求萤放之岩谷的典故,写出扬州城曾有的繁盛
和现存的冷落