课时跟踪检测(69) 随机事件(Word练习)-【新高考方案】2024高考数学一轮复习(新教材 新高考 强基版)

2023-12-15
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1/5 色学科网书城四 品牌书店,知名教辅,正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 课时跟踪检测(六十九)随机事件 一、点全面广强化练 1.在一个袋子中装有分别标注1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同, 现从中随机取出2个小球,则取出小球标注的数字之差的绝对值为2或4的事件包含的样本 点个数为) A.2 B.4 C.6 D.8 解析:选B从5个小球中任取2个,其中数字之差的绝对值为2或4的事件包含(1,3), (1,司,(2,4),3,),共4个样本点. 2.(2023·全国高三专题练习)在8名同学中,有6个是男生,2个是女生,从这8个同学 中选出两个同学参加一项活动,则下列说法正确的是() A.事件“至少有一个是男生”是必然事件 B.事件“都是女生”是不可能事件 C.事件“都是男生”和“至少一个男生”是互斥事件 D.事件“至少一个女生”和“都是男生”是对立事件 解析:选D在8个同学中,有6个是男生,2个女生,从这8个同学中任意抽取2个 同学,在A中,事件“至少有一个是男生”是随机事件,故A错误:在B中,事件“都是 女生”是随机事件,故B错误:在C中,事件“都是男生”和“至少一个男生”能同时发生, 不是互斥事件,故C错误:在D中,事件“至少一个女生”和“都是男生”既不能同时发生, 也不能同时不发生,是对立事件.故D正确.故选D. 3.(2023济南模拟(多选)一箱产品有正品10件,次品2件,从中任取2件,有如下事 件,其中互斥事件有() A.“恰有1件次品”和“恰有2件次品” B.“至少有1件次品”和“都是次品” C.“至少有1件正品”和“至少有1件次品” D.“至少有1件次品”和“都是正品” 解析:选AD对于A,“恰有1件次品”和“恰有2件次品”不可能同时发生,为互斥 事件:对于B,“都是次品”的基本事件中包含了“至少有1件次品”的事件,不是互斥事件: 对于C,“至少有1件正品”的基本事件为{“有1件正品和1件次品”,“有2件正品”}, “至少有1件次品”的基本事件为影“有1件正品和1件次品”,“有2件次品”},它们 有共同的基本事件“有1件正品和1件次品”,不是互斥事件:对于D,由C分析知,“至 少有1件次品”和“都是正品”不可能同时发生,为互斥事件,故选A、D. 4.随着互联树的普及,网上购物已逐渐成为消费时尚,为了解消费者对树上购物的满 ◆独家授权侵权必究· 2/5 多学科网书城四 品牌书店,知名教辅·正版资源 b.ZxxK.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 意情况,某公司随机对4500名网上购物消费者进行了调查(每名消费者限选一种情况回答, 统计结果如表 满意情况 不满意 比较满意 满意 非常满意 人数 200 2100 1000 根据表中数据,估计在网上购物的消费者群体中对网上购物“比较满意”或“满意”的 概率是( ) A.715B.25C.1115D.1315 解析:选C由题意知,“比较满意”的人数n=4500一200一2100一1000=1200,故 “比较满意”或“满意”的人数为1200十2100=3300.所以概率为P=33004500=1115. 5.抛掷一枚质地均匀的骰子,有如下随机事件:A=“向上的点数为”,其中i= 1,2,3,4,5,6,B=“向上的点数为偶数”,则下列说法正确的是) A.AIC B B.A2+B=2 C.A3与B互斥 D.A与B对立 解析:选C对于A,A1={2,3,4,5,6,B=2,4,6,.BCA1,故A错误:对于B,A2 十B=2}U2,4,6=2,4,6卡2,故B错误:对于C,A3与B不能同时发生,是互斥事件, 故C正确:对于D,A=4,B=1,3,5,A与B是互斥但不对立事件,故D错误. 6.笼子中有4只鸡和3只兔,依次取出一只,直到3只兔全部取出,记录利下动物的 脚数.则该试验的样本空间2= 解析:最少需要取3次,最多需要取7次,那么剩余鸡的只数最多4只,最少0只,所 以剩余动物的脚数可能是8,6,4,2,0. 答案:0,2,4,6,8 7.给出下列三个命趣, ①有一大批产品,己知次品案为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次 抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是37;③10张票中有1张奖票, 10人去摸,无论谁先摸,摸到奖票的概率都是0.1. 其中正确的命题有 个 解析:①错,不一定有10件次品:②错,37是频率而非概率:③对,每个人摸到的概 率是相同的,都为0.1. 答案:1 8.商场在一周内共卖出某种品牌的皮鞋300双,商场经理为考察其中各种尺码皮鞋的 销售情况,以这周内某天售出的40双皮鞋的尺码为一个样本,分为5组,已知第3组的颜 率为0.25,第1,2,4组的频数分别为6,7,9

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