内容正文:
语文园地八
识字加油站
。试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
lang
xi
ge
猩猩
蛇
白鹤
子
据羊
qiu yin
pang xie
蚯蚓
螃蟹
蚕
狼狗大猩猩毒蛇仙鹤白筒玲羊蚯蝴蝴曲螃蟹蟹黄龙虾蚕豆
狼猩蛇鸫羚鳐蚓甥蟹蚕
lang
xing
she
he
ge
pang
xie
xia can
|字词句运用
拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,有了拟声词,句子变得更加生
动有
。猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟
哗啦哗啦
叽叽喳喳
◇大家都睡着了,突然响起
的电话声。
◇
雨不停地下着。
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|书写提示
先看后写,才能
减少修改次数,保持
领
领
左右
页面整洁。
同宽
群
群
左右
同宽
船
船
左右
有的字左右两边
同宽
宽窄大致相等。
朗
朗
左右
司宽
日积月累
langtun hu yan
jing gong zhi niao
dan xiǎoru shu
狼吞虎咽
惊弓之鸟
胆小如鼠
long fei feng wu
lou wang zhi yu
龙飞凤舞
漏网之鱼
如虎器美
jiming gou fei
hai qun zhi mǎ
ru yu de shui
鸡鸣狗吠
害群之马
如鱼得水
狼吞虎旧:像狼和虎那样吃东西。形容吃东西又急又猛的样子
惊号之鸟:被号箭惊吓了的鸟。比喻受过惊吓,调到一点情况就惶恐不安的人。
胆小如鼠:形容胆子非常小。
龙飞风舞:形容山势婉蜒起伏,气势磅礴。也形容书法笔萝舒展活泼。
漏网之鱼:逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
如虎添翼:像老虎添上翅膀。比喻本来就强有力的人又增添了新的助力,更加强有力。
鸡鸣狗吹:鸡也叫,狗也叫。形容人烟稠密,生活安定。
害群之马:危害群马的坏马。比喻危害集体的人。
如鱼得水:好像鱼儿得到了水。比喻遇到跟自己很投合的人或适合自己的环境。
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n
称赞
wei
清晨,小刺猬去森林里采果子。
huan
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个
本文作者张秋生,选作课文时有改动。
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博小优课堂笔记语文二年级上册
bandeng
cao
ren
小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你
真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬抱着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小
刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
xie
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞
了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,
收下吧。”
小刺猬连忙拿出两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的
一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过
这么好的苹果。”
chú
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的
pi lao
疲劳!”
故事告诉我们:要学会发现别人的优点,称赞别人。
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第八单元知识要点
假装(jid)威风(wei)
转动(z2hudn)
扯开(chě)嗓子(sdng)
百兽(shou)
违抗(wei kang)一趟(tong)纳闷(na men)
受骗(shou pian)
借书(jè)】
会
古筝(zheng)
松鼠(shi)漂流(piao)幸福(xing)愿望(yuan)
取得(qi)
帮助(bang zhiù)
使劲(shi jin)表示(biao shi)
摆手(bǎi)
翻书(fan)
字
仍然(reng)
栽树(zai)责怪(ze)大灰狼(lang)
猩猩(xing)白鹤(he)
鸽子(gē)
羚羊(ing)
蚯蚓(qiuyin)螃蟹(p6ngxiè)小虾(xio)
春蚕(cdn)
会写的字
食物
爷爷
成就爪子
神仙生活小猪折纸一张祝贺扎风筝
抓住
吵架
但是大哭风车飞得快秧苗汗水急忙广场伤心
马路
多音字
zhuan转圈
转
闷/mèn纳阿
zhuan转身
lmen闷热
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博小优课堂笔记
语文二年级上册
形近字与同音字
(汗(汗水)
愿(愿意)
(抄(抄写)
(瓜(西瓜)
漂(漂流)
干(干净)
原(原来)
吵(吵架)
爪(爪子)飘(飘落)
1.词语搭配
飘荡的风筝
漂流的纸船
激动地说习惯的方式
茂密的森林不停地咬着
老天爷的命令
高兴得哭了
大摇大摆地走过来大大小小的野兽
积
2.出自寓言故事的成语
累
狐假虎威拔苗助长
叶公好龙坐井观天
刻舟求剑
的
3.ABAC式词语
半信半疑大摇大摆
一五一十大手大脚多才多艺十全十美人山人海
词
4.含有动物名称的成语
狼吞虎咽惊弓之鸟
胆小如鼠龙飞凤