1.2.3 多细胞生物体的结构层次课件2023--2024学年济南版生物七年级上册

结构和功能 各不相同 保护组织 营养组织 输导组织 保护组织 上表皮 下表皮 叶脉 叶肉 器官 植物的叶片是器官吗?为什么? 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体的六大器官 营养器官 生殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 制造营养物质 吸收营养物质 运输营养物质 繁殖 我们在吃黄花菜、甘蔗、波菜、萝卜、西瓜、红豆等 食品时,主要食用的分别是它们的什么器官? 黄花菜 甘蔗 波菜 萝卜 西瓜 红豆 花 茎 叶 根 果实 种子 细胞 组织 器官 植物体 花 果实 种子 茎 叶 根 ↓ ↓ 细胞分化 有机地结合 (生殖器官) (营养器官) ↓ 想一想:植物是如何构成植物体的? 植物体的结构层次 2 学习了植物体的结构层次,那动物体的结构层次又是怎样的呢? 与植物体结构层次是否相同呢? 1.西红柿进入人体,需要直接经过哪些器官? 2.这些器官是如何排列的?形成的结构层次具有什么功能? 观察与思考: 消化系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一构成 系统。 例:口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官,它们按照一定顺序连合起来,共同完成消化吸收的功能,构成消化系统。 系统 3 动物体的八大系统 记忆口诀:“尿内神生,云霄呼唤” 16 跑步 人体经过激烈的运动之后往往会面红耳赤、呼吸变急、心跳加快,你知道在这个过程中有哪些系统参与吗? 当你在运动时,运动系统需要更多的氧气。这时,在神经系统和内分泌系统的调节下,呼吸系统和循环系统的活动就会加强—呼吸变急、心跳加快。 生物体是一个统一的整体 许多形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。 由多个器官按照一定的次序组合起来,能够共同完成一种或几种生理功能的。 动物体或人体结构和功能的基本单位。 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 动物体的结构层次 4 动物体和植物体结构层次的异同 5 19 1.下列选项中不属于植物营养器官的一项是( ) A.萝卜 B.土豆 C.菠菜叶 D.茄子 2.苹果树的结构层次可表示为(