精品解析：2023年吉林省松原市四校中考模拟语文试题

可学科网 型组卷四 吉林省中考语文模拟试卷 一、积累与运用(15分) 1.请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。 (1) ,思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） (2)水何澹澹， (曹操《观沧海》) (3)惊起却回头，有恨无人省。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (4)诸葛亮的《减子书》中，常被我们作为“志当存高远”的座右铭的句子是： 2.阅读语段，按照要求完成下面题目。 自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书：在荣骨 这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二西堂出版的唱本，投宿住店，歌脚打尖，他就 把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生宇儿，不耻下问，而且舍得掏学费：谁教他一字一句，他能请这 位白吃一顿酒饭。 (1)“荣膺”中的“膺”的读音是 (2)“不耻下问”一词在语段中的含义是 (3)语段中加点的字都是多音字，其中只有两个读音的一项是() A称 B.揣 C.宿 D.舍 3.“我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这‘切切察察’有些关系。又不许我走动，拨一一株草， 翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。”这句话中有一个字书写有错误，应将“ ”改 为“ ”。(鲁迅《阿长与（山海经》》） 4.下列句子没有语病的一项是() A.良好的学习态度和明确的学习目标，在很大程度上决定着学生的成绩能否提高。 B.2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在中国武汉举行。 C.在合作学习的过程中，我们要养成积极主动交流，这是取得进步的重要因素。 D.全国已有29.1万所义务教育学校基本办学条件达到底线要求，约占义务教育学校总数的94%以上。 5.下图书法作品内容是一首诗歌的一部分，请把图中这部分工整地抄写下来。并加上标点符号。 第1页/共9页 命学科网 莲 出状 学 汤 白功货東啡 青 松 横北郭 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)(10分) 阅读下面文章，完成各题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也、忌不自信、而复问其妾日：“吾教与徐公美？”妾曰：“徐 公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明 日徐公来，敦视之，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。幕寝而思之，曰：“吾姜之美我者，私我也： 妾之美我者，畏我色：客之美我者，欲有求干我也。” 于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣、臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于 徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此 观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏筹人者，受中赏：能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.下列选项中的加点词意思都相同的一项是() A于是入朝见威王/皆朝于齐 B.徐公不若君之美也/门庭若市 C.吾孰与徐公美/孰视之 D.私我也/宫妇左右莫不私王 第2页/共9页 学科网 。组卷网 7.下列对本文理解表述有误的一项是() A“朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。 B.文中一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。 C.本文详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。 D.本文采用了“三叠”式的写法：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种、齐王受蒙被情况 有三层，奖赏有三个等级，命令产生的结果有三种等。 8.邹忌在进谏时为什么要先说自己与徐公比美的事？ 9.选文中“齐国大治”与齐威王的哪些做法有关？ 10.生活中，我们也常常会被某些现象所迷惑而陷入困境。请结合生活实际，说说你会采取怎样的方式渡过 难关。 (乙)(5分) 阅读下面文章，完成各题。 真卿仕历元、肃、代、德四朝，虽至影迫桑输，不少懈其报国之心。故尝以正色公言，见恶于元载、 杨炎、卢杞诸奸，诬劾贬斥，至于七、八。义不顾身，所志必达，而终为杞陷。 李希烈反诏遺宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之诱以宰相，责李元平之不能致命。掘 坎欲坑，积薪欲焚，多端迫协而毫无怵于心。几二十阅月，卒缀杀之于蔡州。鸣呼！自平原倡义，至此乃有 以毕公之志矣…夫如真卿者，所谓从容就义，难也。 (节选自《史林测义》) 11.下列各项中加点词语意思相同的一项是()。 A.真卿仕历