第二章 了解生物圈（基础通关卷）-【单元测试】2023-2024学年七年级生物上册基础与培优过关测试卷（人教版）

第二章 了解生物圈 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 基础通关卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列生态因素中影响兔生活的生物因素是（   ） A．草 B．光 C．空气 D．水 2．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是（　 　） A．相互适应 B．相互影响 C．生物依赖环境，又影响环境 D．生物既适应环境，又影响环境 3．仙人掌的叶很小，甚至变成刺，有利于（ ） A．减少呼吸作用 B．减少光合作用 C．防御敌害 D．减少蒸腾作用 4．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（　　 ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半侧 1只 明亮 干燥 纸盒右半侧 1只 阴暗 潮湿 A．纸盒左右两侧各放10只鼠妇 B．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 C．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件 D．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件 5．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（    ） A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥 6．下列能构成一个完整食物链的是（    ） A．虎→鹿→绿色植物 B．水草→虾→小鱼→大鱼→细菌 C．阳光→草→虫 D．草→兔→狐 7．下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（    ） A．生物能适应一定的环境，也能影响环境 B．能由小长大的物体一定是生物 C．机器人能完成人的一些工作，所以是生物 D．“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象 8．稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，这两种生物之间的关系属于（　　 ） A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生 9．下列关于生物圈叙述错误的是（　 　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈中各种生态系统是相互联系，相互影响的 C．可以模拟一个人造的生物圈，供人类生存 D．生物圈是人类和其他生物唯一家园 10．“水葫芦”引种到昆明滇池后，由于环境适宜，开始大量繁殖，并迅速蔓延，导致其他生物大员死亡。这说明生物和环境的关系是（   ） A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．生物能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境 11．图一是某湿地生态系统的食物网，图二是该生态系统中某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量。下列说法不正确的是（　 　） A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条 B．图二中的丙相当于图一中的虾 C．图一中既有捕食关系又有竞争关系的生物有两组 D．在该食物网中，鹭体内有毒物质的含量最高 12．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态。下列最符合较长时间内该草原生态系统中兔群数量变化的曲线是（   ） A． B． C． D． 13．种内互助和种内斗争对于物种的生存（   ） A．都是有利的 B．都是有害的 C．前者是有利的，后者是有害的 D．前者是有害的，后者是有利的 14．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。关于上述观点的理解错误的（   ） A．“林田湖草”代表不同的生态系统类型B．不同层次的生态系统是相互关联的 C．人类的活动会影响不同的生态系统 D．每种生物都能在不同的生态系统中存在 15．大多数鸟可以在空中飞行；蝗虫有坚硬的外骨骼，能够适应干旱的陆生环境。这些事例可以说明（    ） A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境 C．生物与环境相互影响 D．环境影响生物 16．下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”食物链的表示，正确的是（    ） A．蝉→螳螂→黄雀 B．营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀 C．青草→蝉→螳螂→黄雀 D．阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀 17．下列微生物，属于消费者的是（    ），属于生产者的是（    ） A．寄生真菌  硫细菌 B．寄生真菌  枯草杆菌 C．枯草杆菌  根瘤菌 D．硫细菌  枯草杆菌 18．生物与生物之间有密切的关系，下列各种生物之间属于寄生关系的是（　　） A．稻田中的水稻与野慈菇 B．菟丝子与黄瓜 C．小丑鱼与海藻 D．海葵和蟹 19．如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是（　 　） A．A是生产者，它能够将无机物转变