第1单元 第2章 了解生物圈 强化提升 中考真题演练-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物课时分层作业课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 184 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46123031.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生物和生物圈 logo 第二章 了解生物圈 第二章强化提升 中考真题演练 1.[2022·本溪]在下列实例中,哪一项受光的影响?( ) A.干旱会使植物的叶萎蔫 B.香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种 C.在温暖地带的森林中,阔叶林较多 D.药用植物人参在阴暗处生长得好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 2.[2021·淮安]某课外活动小组设计了一个多功能光照箱,在该箱里栽培40株同种且生长状况相仿的雏菊幼苗,并设计了如表所示的实验,由此可知,该小组探究的变量是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 组别 雏菊数量 光照情况 箱内温度 箱内湿度 甲 20株 有 20℃ 适宜 乙 20株 无 20℃ 适宜 A.光照 B.温度 C.湿度 A 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 3.[2023·黑龙江]水稻受旱出现死苗现象的非生物因素主要是( ) A.温度 B.阳光 C.水分 D.土壤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 4.[2021·荆门]毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( ) A.生物因素对生物的分布产生影响 B.环境影响生物分布,生物适应特定环境 C.鹰与鱼之间为竞争关系 D.生物能影响环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 5.[2023·宜昌]下表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计,对它修改正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 位置 鼠妇 环境 温度 土壤湿度 纸盒左侧 20只 明亮 阴暗 30℃ 纸盒右侧 20只 阴暗 30℃ 潮湿 A.两侧鼠妇的数量可以不同 B.两侧都应是阴暗环境 C.两侧的温度可以不同 D.两侧的土壤都要是潮湿的 D 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 6.[2022·恩施州]如图是某个生态系统中的食物网,A、B、C、D、E分别表示不同的生物,下列说法正确的是( ) A.生物C与生物E之间只有捕食关系 B.图中共有5条食物链,有毒物质在C体内积累最多 C.图中A是生产者,B、C、D、E是消费者 D.该食物网不完整,还需添加非生物部分和分解者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 7.[2021·赤峰]如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是( ) A.图中共有4条食物链,最短的食物链是草←鼠←鹰 B.与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力相对较弱 C.该生态系统的能量最终来源于草 D.蛇和鹰只有捕食关系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 8.[2021·广西]“禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是( ) A.阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B.杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C.农田中除杂交水稻外,其他生物都属于消费者 D.农田生态系统中的生物种类是固定不变的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 9.[2021·株洲]2020年初非洲暴发了特大蝗灾并向南亚蔓延,我国派出的“鸭子军团”参与灭蝗,取得了很好的效果。下列说法不恰当的是( ) A.此处的食物链可以表示为蝗虫→鸭子 B.如果农民在农田中喷洒农药DDT,那么鸭子体内积累的DDT比蝗虫多 C.农田生态系统的成分较简单,其自动调节能力较差 D.非洲蝗灾向南亚蔓延的事实说明生物圈是一个统一的整体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 10.[2021·鞍山]为了“探究光对鼠妇生活的影响”,小明设计了如下实验。请分析并回答问题。 (1)请对本实验作出假设:__________________________? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光对鼠妇的生活有影响吗 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 (2)制订计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上__________________,另一侧盖上______________。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是________,经上述处理之后,铁盘两侧(明亮和阴暗)形成________实验。 ②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论的原因是___________________ ______________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 不透光的黑纸板 透明玻璃板 光照 对照 一只鼠妇的情况具有 很大的偶然性,不足以说明问题 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 (3)实施计划:按照上述方案做实验,记录实验数据如表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10   2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 7 8 8 9 9 10 10 10 (4)依据实验数据,得出的实验结论是________________________________ _____________________。 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢 生活在阴暗的环境中 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (5)小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,并设计如下三个实验装置(乙装置上的遮光物透气)。你认为______实验装置最合理,请说明理由:__________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________。 (6)实验结束后,应该将鼠妇______________。 乙 鼠妇适宜生活在阴暗环境中,甲装置有光,会影响鼠妇的生活;乙 装置在阴暗环境中且唯一变量是水分;丙装置有两个变量——水分和光照, 不遵循单一变量原则 放回大自然 第 ‹#› 页 第二章强化提升 中考真题演练 本节内容到此结束! logo $$

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