第一章 机械运动 专题一 长度的特殊测量及估测（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册（人教版）河南

原创新课堂 物理八年级上册人教版 第一章 机械运动 专题一长度的特殊测量及估测 方法找污 1.长度的特殊测量方法 方法 要点 示例 如：测细铜丝直径 累积法 若千个微小量“累积起来”测量，然后用总长度除以累积的个致 M下 nmmpmmmmm7 cm 6 7 如：测硬币的直径 有些待测物体的长度不能用刻度尺直接测量，可借助其他工具 平移法 把待测长度平移到刻度尺上 向 4 cm 化曲为 用无弹性的细线与曲线完全重合，做好两端的标记，然后轻轻地 如：在地图上测铁 直法 把细线拉直，用刻度尺测量出细线的长度就是待测曲线的长度 路的长度等 测出滚轮的周长，再记录滚轮滚动的圈数，用滚轮的周长乘以图 如：测跑道的长度 滚轮法 数就得到被测的长度 等 2.长度的估测 (1)利用人体中藏有的“尺”来估测某个物体的长度。如：一根手指的宽度约为1cm, 一“拃”的长度约为20cm,人站立时身高大约是脚长的7倍。 (2)注意积累生活中常见的长度估测。如：普通中学生的身高约为160cm,成年人正 常行走一步的距离约为0.75m,课桌的高度约为80cm,教学楼每层高度约为3m。 专题训练 ZHUANTI.XUNLIAN.> 类型一长度的特殊测量 1.测量物理课本中一张纸的厚度时，为了减小测量误差，可采用的方法是用刻度尺 (D) A.直接测量一张纸的厚度 B.多次测量一张纸的厚度求平均值 C.测量5张纸的总厚度求平均值 D.测量100张纸的总厚度求平均值 2.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(B) A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B.用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把 丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D.以上方法都不可取 M- 3.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D,铁环绕 花坛一周滚动的圈数为N,则计算出花坛周长L为C) A.2 DN B.2DN C.IDN D.4πDN 4.如图所示，圆锥体的高h为3.20cm。 h 5.一根钢管，已测得其内径为7.2m,现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，如 图所示。由此得到钢管外径是1.30cm,钢管壁的厚度是2.9mm。 △ mpmmpmmpmpm 678cm 6.(2021郑州月考)小亮在“长度的测量”实验中，将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕 在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了圈，则纸 带厚度的表达式是 2n D:-Di) 圆环 铅笔