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物 理
第十四章 了解电路
第一节 电是什么
知识点1 摩擦起电
1.用梳子梳头时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象“粘”的原因与其相同的是( B )
A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯口,倒置后纸片“粘”在杯口上
B.电风扇使用后,扇叶上“粘”着一层灰尘
C.吸盘式挂钩“粘”在竖直的瓷砖墙壁上
D.两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起
B
知识点2 两种电荷的相互作用
2.用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球,使两个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类),出现的情形是图中的( C )
3.有甲、乙、丙三个带电体,甲排斥乙,乙吸引丙,用丝绸与玻璃棒摩擦过后,丝绸所带的电荷与丙物体所带电荷相同,下列说法正确的是( A )
A.甲带正电 B.乙带负电
C.丙带正电 D.甲带负电
C
A
4.将甲、乙两个泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示.下列有关两球带电情况的说法,正确的是( D )
A.两球都带正电
B.两球都带负电
C.若甲带正电,则乙一定带负电
D.若甲带负电,则乙可能不带电
D
知识点3 验电器和静电感应
5.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒( A )
A.得到电子 B.失去电子
C.得到正电荷 D.失去正电荷
6.(寒亭期中)如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开.下列判断正确的是( C )
A.带电棒一定带负电
B.带电棒一定带正电
C.两片金属箔一定带同种电荷
D.两片金属箔一定带异种电荷
A
C
7.如图所示,一个带正电的金属球a,靠近一个由b、c两部分合在一起组成的原来不带电的金属导体,如果把b、c分开后再移去a(a、b、c均与地面绝缘),那么( B )
A.b带正电、c带负电
B.b带负电、c带正电
C.b带正电、c带正电
D.b带负电、c带负电
B
8.科技馆内有一个“静电球”,当参观者触摸静电球时,参观者的头发丝便会一根根地竖起.有关这个实验的描述,正确的是( C )
A.竖起的头发丝带有异种电荷
B.“静电球”的表面可能是塑料制成的
C.参观者必须站在绝缘板上才能完成实验
D.在湿润的环境中完成这个实验会更容易
C
9.有甲、乙、丙、丁四个小球.已知甲带负电,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则丁球( D )
A.一定不带电 B.一定带负电
C.一定带正电 D.均有可能
D
10.(2022·广东中考)如图所示,用绝缘线分别悬吊甲、乙两个轻小物体,甲带电.用带电棒丙分别靠近甲、乙,下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是( D )
D
11.(安徽中考)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( C )
A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
C
第12题图
12.如图所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的 梳子 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 正 (选填“正”或“负”)电,再用毛皮与蜡烛相互摩擦,将带电的蜡烛与带电的毛皮用金属棒连接,瞬间电流的方向是 从毛皮到蜡烛 (选填“从蜡烛到毛皮”或“从毛皮到蜡烛”).
梳子
正
从毛皮到蜡烛
13.如图所示,将一带电体接触带正电的验电器,若金属箔张角变大,说明带电体带 正 电荷;金属箔张角变小,说明带电体带 负 电荷;金属箔闭合后又张开,说明带电体是带 负 电荷,且所带电荷量比验电器所带电荷量 多 (选填“多”或“少”).
第13题图
正
负
负
多
14.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,浑浊空气进出除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相 吸引 ,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上 负 (选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在 重力 的作用下,落向底部的集尘板.
吸引
负
重力
15.用细线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球,它们之间的相互作用情况如图所示,则肯定带电的小球是 B、C、D ,肯定不带电的小球是 A、,不能确定是否带电的小球是 E .(均选填字母)
B、C、D
A、 F
E
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