第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级历史上册(统编版)河南

2023-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 课件
知识点 戊戌变法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 891 KB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2023-09-06
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2023-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40489478.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

原创新课堂 的 历史八年级上册人教版 第6课 戊戌变法 自主学习◆梳理新知 一、康有为与公车上书 1.公车上书: 背景 《 马关条约 》签订的消息传到北京 时间 1895年春 地点 京师 代表 康有为一、梁启超 内容 请求拒和、迁都、变法 影响 拉开了 变法维新运动 的序幕 2.维新思想的传播: ()主要活动:组织学会,创办报刊,宣传变法。 (2)典型报刊:影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《 国闻报》。 (3)维新思想: ①梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也; 变者,天下之公理也”。 ② 严复等主持的《国闻报》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召 变法图强,成为北方最有影响的报纸。 二、百日维新 1.背景:1897年,德国强占胶州湾, 康有为 上书光绪帝,呼吁变法救国。光 绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。 2.开始:1898年6月11日,清政府颁布“ 明定国是”诏书,宣布实行变法。 1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“ 戊戌变法”。 3.内容: (1)政治: 裁撤冗官冗员,允许官民 上书言事 (2)经济:鼓励私人兴办工矿企业发展农、工、商业:改革财政,编制国家预算。 (③)文教:废除八股,改试策论,开办新式学堂。 (4)军事:裁减绿营,训练新式军队等。 4.结果:9月21日,慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,废除变法诏令。谭 嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,史称“戊戌六君”。 这次变法历时103天,因此又被称为“百日维新 5.影响:戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ◆释疑凝解难 1.戊戌变法的三重属性。 首先,主张实行君主立宪,在当时符合历史发展方向,具有进步意义,是资产 阶级的改良运动: 其次,维新派是为挽救民族危亡和发展资本主义而奔走呼号,又是一次爱国救亡 的政治运动: 最后,他们主张兴民权,对封建思想文化有一定程度的抨击作用,因而还是一次 思想解放运动。 2.戊戌变法的失败原因。 ()顽固派势力强大。变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到镇压(直 接原因); (2)依靠一个无实权的皇帝,未发动群众: (3)资产阶级的软弱性和妥协性(根本原因)。 ◆易混辨析 1.洋务运动是由地主阶级洋务派掀起的:戊戌变法是由资产阶级维新派领导的。 2.开启中国经济近代化的是洋务运动,开启中国政治近代化的是戊戌变法。 自我检测◆达标巩固 1.虽然它对清政府触动不大,但是维新思想从此唤醒和激励了越来越多的中国人 救亡图存,并拉开变法维新运动的序幕。上文中的“它”指的是(O A.公车上书 B.创办《时务报》 C.强学会成立 D.光绪帝颁布诏书,宣布变法

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