第二单元我们周围的空气单元测试题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元测试题 一、单选题 1.下述说法中正确的是 A.空气是由空气分子组成的 B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D.用膜分离技术得到的富氧空气是纯净物 2.下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是 A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.醋的酿造 D.食物的腐烂 3.太空舱利用NiFe2Oa将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的 质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是() A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 4.实验室收集氧气，既可以选向上排空气法又可以选排水法的原因是 ①氧气不易溶于水②氧气易溶于水③氧气密度比空气大④氧气密度比空气小 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 5.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.净化后的空气，二氧化碳 B.糖水，水银 C.冰水混合物，澄清石灰水 D.铜，液态氨 6.氧气具有助燃性，下列物质能在氧气中燃烧生成黑色固体的是 A.铁丝 B.木炭 C.硫粉 D.红磷 7实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热：②检查装置的气 密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯； ⑦连接装置.其操作顺序正确的是（) A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④6⑤ 8.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推进活塞时，如 果该装置气密性良好，能观察到 四平中时 A.有液体进入注射器内 B.长颈漏斗内液面上升 C.长颈漏斗管口产生气泡 D.长颈漏斗内液面低于瓶内液面 9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是() A.空气中的稀有气体一般不与其他物质反应.曾被称为“惰性气体” B.燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C.空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 10.下列关于氧气说法正确的是 A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.低温下氧气可以变成无色液体 C.氧气易溶于水 D.液态氧可用作火箭助燃剂 11.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取于的氧气，并测定生成氧气的质 量装置气密性良好，图1中的推形瓶内盛有一定质量的H2O2溶液，燃烧匙内装 有二氧化锰燃烧匙可以上下移动，如图1所示的干燥管内装有碱石灭（碱石灰 可吸收氧气中混有的水蒸气，忽略吸收空气中水蒸气引起的质量变化)。已知： 常温下氧气的密度为143g,下列说法正确的是（) 燃 碱石灰 烧 匙 H:O: -MnO 植物油 溶液 Ⅲ ①将装置1分别与装置l、川、V、V连接，均能达到本实验目的 ②若用装置川收集氧气，可将带火星的木条伸入题中验满 ③若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满 ④若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响 ⑤常温下，若用装置V测量生成氧气的体积，则可以计算出生成氧气的质量 A.①③④⑤ B.③④⑤ C.①③⑤ D.③⑤ 12.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 A.先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品 B.先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管 炸裂 C.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收 集的气体不纯 D.应先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 二、非选择题 13.呼吸是一种正常的生理现象，如图是利用人体呼出气体进行的两个实验。 人呼 手出 澄清 出气 过 气体 石灰水 的体 白磷 图1 图2 (1)图1实验中，盛澄清石灰水试剂瓶瓶塞倒放的目的是 实 验中可观察到的现象为 由此可得出的结论是 (2)已知白磷和红磷一样，可在空气中剧烈燃烧.生成五氧化二磷.白磷在40 C时即可燃烧。图2实验中白磷不能用炭粉代替，原因是 使用 的集气瓶容积为250L,结束后将瓶中水倒入量筒中，在量筒中量取的水体积 是35mL,人呼的气体中氧气的体积分数约为 14.据求回答问题：现有A.氧气B.氮气C二氧化硫D.汞E.红磷F.水蒸 气，请用对应序号填空： (1)可以用于医疗冷冻麻醉的是 (2)引起酸雨的气体是 ,生成该气体的反应文字表达式 (3)能够供给呼吸的气体是 (4)饼干做口软是由于空气中含有 (5)拉瓦锡测定空气的成分用到的物质是 15.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的 同学们用高锰酸钾制取氧气，则该反应的文字表达式为 再将制得 的氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。 收集方法是：在l00mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a 通入氧气，刚好把瓶里的水排入量筒，