08 赏析描写方法-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练

2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读 08 赏析描写方法 【阅读点拨】 一、考题形式 ①小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。（九上《范进中举》） ②从描写方法的角度赏析第⑩段。 ③从描写手法、句式和人称等角度赏析文本一画线句，写一段批注。要求：至少两个角度。 二、答题方法。 1.分类：动作描写、神态描写、肖像（外貌）描写、心理描写、语言描写。 2.作用：①反映人物心理，刻画人物性格；②交代人物身份地位；③揭示主题。 三、答题举例。 《范进中举》善用细节描写来刻画人物形象，试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。 1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 2.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 3.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 参考答案：1.生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作，写他丑态百出，可悲可叹，深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。 2.主要运用了动作描写，以漫画式的写法，讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。 3.这里主要通过描写胡屠户语言和动作的矛盾－银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了胡屠户视钱如命的本性。 【进阶训练】 一、基础过关。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（15分） 您长眠，我常念 王良杰 ①我们济阳人，称呼妈妈的妈妈为“姥娘”。我的姥娘姓褚，瓜子脸，小脚，是一位地地道道的农村妇女。她生于1919年，卒于1984年，享年65岁。姥娘虽长眠于地下将近四十载，然而有关她的件件往事，却时常浮现在我的脑海里，让我难以忘怀。 ②二十世纪七十年代的济阳农村，生活条件并不像现在这般好，然而姥娘却能用简单的食材，做出一道道美食，她用一双巧手吊起了我们的胃口，也让我们真切地感受到了那份无私的疼爱。 ③那时我上小学，一到周末就常跑到不远的姥娘家。有好几次，正赶上姥娘做晚饭。姥娘知道我饿了，赶紧迈着颤悠悠的步子到里屋舀出半碗面来，用水和成软面，再找来一根高梁秆，把软面粘贴到高梁秆上，做成高桩馒头一样的东西，放到灶膛正燃烧着的柴火上，慢慢烤熟。刚烤出来时，外焦里嫩，吃起来香脆可口。每次姥娘看着我慢慢吃完，脸上总是洋溢着幸福的微笑。 ④暑假，我天天待在姥娘家。表姐从村边的徒骇河里捞来一筐筐的河蚌，姥娘就把这些河蚌煮熟，扒出其中的肉，然后拌上玉米面，给我们炒着吃。这真是既天然又有营养的美食，极大地满足了我们的味蕾，也解决了那个年代家家缺肉的困扰，晚饭常常是姥娘做的手擀面。姥娘做的面劲道爽口，再配上切碎的小咸菜、蒜泥，味道特别浓郁。每顿饭我都能吃两碗，很多时候我连面汤都喝得一干二净。 ⑤春节临近，姥娘就开始忙活做过年的食品。给我印象最深的是姥娘做的折饼。这是一种用小米面做成的对折起来的饼。每次做折饼，姥娘都是先让我尝鲜。看到我狼吞虎咽的样子，姥娘很是欣慰和满足。 ⑥姥娘不仅用美食满足了我的口，而且用小举动温暖着我的心。 ⑦九岁那年，一个冬夜，我和小伙伴们跑到邻村去看电影，正巧碰到了大表姐也来看电影。那个年代的农村，都是露天电影，场地随意，不避风雨，看着看着，我的脚就冻得发麻，等电影结束后，大表姐就把我领到了姥娘家。那时姥娘已经躺下了，姥娘看到我冻成那个样子，赶忙让我钻进了她的被窝。姥娘用她的身体温暖着我那冻僵的脚，更温暖了我的心。几十年过去了，我似乎依然能感受到那份暖意。 ⑧家庭联产承包责任制施行后，济阳家家种起了棉花，收入也有了提高。姥娘和大表姐看到有的男孩穿上了时尚的秋衣，她们也不想让我穿得很寒酸，就合计着给我买一件。有一天，大表姐特意跑到了附近村的代销社给我买来了一件秋衣。这是我有生以来的第一件秋衣。因为太贵，当时姥娘没舍得让我穿。过了两天，秋风秋雨齐作，天气突然变得异常寒冷，姥娘从衣橱里拿出了藏好的那件秋衣，我穿到身上，立刻觉得全身暖烘烘的。 ⑨姥娘不仅关心我的吃和穿，更从言行上教导我们要好好学习，努力让我们成为有用之才。 ⑩全国恢复高考不久，姥娘村里的一位表哥考上了中专，这在当时的四邻八乡，也算是一件很轰动的大事。每次我到姥娘家，姥娘就说起这位表哥，让我以这位表哥为榜样，好