第七单元实验活动 燃烧的条件 实验练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

燃烧的条件 夯实基础 1．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中(白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃)。下列有关该实验的说法错误的是(　C　) A．a处的白磷会燃烧，c处的白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是与氧气接触 B．b处的红磷不会燃烧，是因为温度没有达到其着火点 C．管口的小气球可以防止外界空气进入Y形试管而影响实验 D．热水的作用是提供热源和隔绝空气 2．如图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)某同学用图甲所示装置进行探究实验，观察到的现象是热水中的白磷不能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧，铜片上的白磷燃烧放出热量，生成白色固体。 (2)另一同学用图乙所示装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实： ①不通空气，热水中的白磷不能燃烧；②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧；③通空气，热水中的白磷能燃烧；④通空气，冷水中的白磷不能燃烧； a．比较①③(填序号)两个实验事实，可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论； b．比较③④(填序号)两个实验事实，可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。 (3)图甲与图乙所示实验相比，乙(填“甲”或“乙”)更能体现化学实验的绿色化追求。 (4)燃烧需要的三个条件是：可燃物；与空气或氧气接触；温度达到可燃物的着火点。 强化练习 3．如图所示将一根铜丝绕成螺旋状的网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不久后蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(　A　) A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物 C．降低了着火点 D．隔绝了氧气 4．实验一：用如图1所示装置进行实验(夹持仪器略去)，加热b处、c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。 (1)能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是AB(多选，填序号)。 A．b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧 B．b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧 C．a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧 (2)实验二：用如图2所示装置进行粉尘爆炸实验。其中鼓入空气的目的是使面粉充满金属罐，与空气充分接触(或增大可燃物与氧气的接触面积等，答案合理即可)，由此实验可知：储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意 严禁烟火(或通风等，答案合理即可)。 规范抄写并熟记下列化学用语 $$