2023年中考化学专项复习题----溶液

2023年中考化学专项复习题----溶液 一、单选题 1．（2023·全国·九年级专题练习）化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是 A．模型与推理：中子不带电，质子带正电，所以原子核带正电 B．宏观与微观：CO和元素组成相同，二者性质不同的原因是分子构成不同 C．变化与守恒：某物质R在中燃烧后生成和，则R中一定含C、H元素 D．探究与创新：探究酸碱中和反应是否放出热量，可将稀盐酸滴入氢氧化钠固体中，并触摸试管底部 2．（2023·山东临沂·统考中考真题）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是 A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异 B．科学思维：与稀盐酸反应生成，所以也能与稀盐酸反应生成 C．科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性 D．科学态度与责任：将生活垃圾分类投放，实现资源的回收再利用 3．（2023·河南驻马店·校考一模）硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是硝酸钾、氯化铵中的一种。下列说法正确的是    A．氯化铵的溶解度小于硝酸钾的溶解度 B．只有③烧杯中的溶液是R的饱和溶液 C．t1℃时配制等质量硝酸钾和氯化铵的饱和溶液，溶解硝酸钾需要的水多 D．硝酸钾溶液中混有少量氯化铵可采用降温结晶的方法提纯 4．（2023·山东烟台·统考二模）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．大量开采地下水以满足社会对水的需要 B．溶解过程常常伴随能量变化，如氢氧化钠固体溶于水会使溶液温度降低 C．电解水实验中正极、负极产生的气体质量之比为8:1 D．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% 5．（2023秋·山西运城·九年级统考期末）化学是一门以实验为基础的科学，依据下列实验方案，能达到实验目的的是    A．实验1验证质量守恒定律 B．实验2除一氧化碳中的二氧化碳 C．实验3探究燃烧的条件 D．实验4探究氢氧化钠溶解于水的温度变化 6．（2023春·江西南昌·九年级南昌市八一中学校联考阶段练习）配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 ①称取时，氯化钠放于右盘（使用了砝码和游码） ②所用砝码表面生锈 ③溶解时烧杯内壁有水 ④用量筒量取水时仰视读数 ⑤将配制好的溶液装入试剂瓶，有少量洒出 A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．①③④ 7．（2023春·安徽宿州·九年级统考阶段练习）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述中错误的是    A．时，50g水中加入25gB形成的溶液为饱和溶液 B．时，不能配制出溶质质量分数为25%的A溶液 C．B中混有少量A，应采用的提纯方法为蒸发溶剂结晶法 D．时，三种物质的溶液溶质质量分数由大到小的顺序为 8．（2023·山东泰安·统考二模）如图为甲、乙物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．可以采用升高温度的方式将甲物质的溶液状态从点改变为点 C．甲、乙两种物质的溶液，从降温至时，甲中一定有固体析出 D．时，将甲物质加入水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 9．（2023·安徽·统考二模）图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。时，将甲、乙两种固体各，分别加入盛有水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，升温到时，现象如图3所示。下列说法错误的是    A．烧杯A中加入的是甲物质 B．烧杯B中的溶液一直处于饱和状态 C．图3烧杯A中溶液的溶质质量分数为50% D．若将图3烧杯A中溶液降温至，一定有晶体析出 10．（2023·黑龙江大庆·大庆外国语学校校考三模）以下是中学生实验课上出现的一些异常的情况，相关解释不正确的是 实验 探究铁锈蚀是否与水有关 探究水的组成实验 粗盐提纯中的蒸发操作 铁丝燃烧实验 异常 情况 两边钢丝棉表面均有红色物质出现 甲、乙试管气体体积比大于 蒸发后得到的精盐质量大于粗盐 集气瓶炸裂 解释 A．可能是干燥剂失效 B．可能是因为有部分氧气溶于水 C．可能是搅拌时有部分液体溅出 D．可能是实验过程中铁丝接触到集气瓶内壁 A．A B．B C．C D．D 11．（2023·江苏扬州·校考三模）工业上，利用溶液X（溶质为CuCl2和HCl）在50℃时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后，HCuCl2经处理又能转化为CuCl2，流程如图。下列说法正确的是      已知：①反应I：CuCl2+Cu+2HCl＝2HCuCl2；②反应Ⅱ：2HCuCl2+H2O2=2CuCl2+2H2O A．反应I中有两种元素的化合价发生了变化 B．反应Ⅱ中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一