11古诗三首 己亥杂诗（课件）-统编版语文五年级上册

古诗三首 ——己亥杂诗 、 忧国忧民，热爱祖国 字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理 亥：hài ㄏㄞˋ。《说文解字》：“亥，荄也。十月，微阳起，接盛阴。从二，二，古文上字。一人男，一人女也。从乙，象褢子咳咳之形。《春秋传》曰：“亥有二首六身。”微阳从地中起接盛阴犹怀子欲生时是亥之范式。 本义：地支的末一位，属猪。（猪大肚多产能生）衍义：引申指“用于计时”。如：亥时（晚九点至十一点）。 衍义：又用作姓。是中文一级常用字，最早见于甲骨文。 恃是一个汉字，读音为shì，有依赖、依靠或矜持的意思，常用词组为：恃才矜己、恃才放旷、恃才傲物、恃强凌弱。 哀是一个汉语汉字，拼音āi ˉ。《说文解字》：“哀，闵也。从口、衣声 。”。口、衣两范式叠加。心怀伤念以衣揜口是哀之范式。本义：悲痛，惨苦，可怜。 如：悲哀、哀求、哀叹、哀鸣、哀思、哀鸿遍野（“哀鸿”，哀鸣的大雁；喻到处都是呻吟呼号，流离失所的灾民）、哀艳（诗文凄恻动人而华丽）。 衍义：引申指“悼念” 。如：哀悼、默哀。 衍义：引申指“旧时称死去母亲” 如：哀子（a.母丧而父存；b.古称居父母丧的人）。 衍义：又用作姓 拘，汉语汉字，拼音是jū,gōu，ㄐㄩˉ，ㄍㄡˉ。《说文解字》：“拘，止也。从句、从手，句亦声 [1] 。”。从口从丩即口语相纠缭表达曲折意象是“句”之范式。“句”在古代又用作“勾”。植物的枝蔓扭曲相纠缭是“勾”之范式。句、手两范式叠加。用手扭曲相纠缭是拘之范式。 拘：jū ㄐㄩˉ。 本义：逮捕或扣押。如：拘捕、拘系、拘留、拘拿、拘囚、拘禁、拘押。 衍义：引申指“限，限制”。如：拘束、拘谨、不拘小节。 衍义：引申指“固执，不变通”。如：拘泥、拘礼、拘迂。 拘：gōu ㄍㄡˉ。 衍义：引申指“遮蔽”。如：“凡为长者粪之礼，必加帚于箕上，以袂拘而退”。 衍义：又用作姓 龚自珍 龚自珍（1792年8月22日－1841年9月26日），字璱人，号定盦（一作定庵）。汉族，浙江仁和（今杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定盦文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。多咏怀和讽喻之作。 清道光十九年(1839)，作者辞官南归，后又北上迎接眷属，于南北往返途中，写成了七绝315首，题为“已亥杂诗”。组诗内容或直抒胸臆，或回忆往事，或叙述见闻，或赠答友朋。这首 诗是其中的第125首。 背景 己亥杂诗 作者：龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。 注释 　　1．九州：中国。 　　2．风雷：疾风迅雷般的社会变革。 　　3．生气：生气勃勃的局面。 　　4．恃（shì）：依靠。 　　5．喑（yīn）：没有声音。 　　 6.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。　　 7.究：终究、毕竟。　　 8．天公：造物主，也代表皇帝。　　 9.重：重新。　　 10.抖擞：振作精神。　　 11拘：拘泥、束缚。　　 12降：降生。 　　要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。 我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。 诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。。 诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来 赏析 　　这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次： 第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。 第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的现状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。 第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有