小升初招生分班预测模拟卷(试题)-六年级下册数学冀教版

标签:
普通解析文字版答案
2023-08-27
| 15页
| 203人阅读
| 3人下载

内容正文:

小升初招生数学分班预测模拟卷——(冀教版六年级数学) 一、填空题(每空1分,共27分) 1.在比例尺的地图上,量得AB两地的距离是4.2厘米,那么AB两地的实际距离是( )千米。把线段比例尺改成数字比例尺是( )。 2.有一个底面是正方形的长方体,表面积是70平方分米,正好截成了3个体积相等的正方体,每个正方体的表面积是( )平方分米。 3.在一段长30米的小路一侧栽树,每隔5米栽一棵,如果两端都栽,一共可以栽( )棵;如果两端都不栽,一共可以栽( )棵。 4.8.05立方分米=( )立方厘米          720毫升=( )升 米=( )厘米 5.一瓶50g的盐水,盐与水的质量比是1∶24,盐有( )g,将这瓶盐水搅拌均匀后平均分成两份,其中一份的含盐率是( )%。 6.一个长方形的长是dm,宽是dm。这个长方形的周长是( )dm。 7.(    )÷8==0.5=(    )%=(    )∶(    )=(    )折。 8.计算: 。 9.下面是小新用电脑下载一份文件过程中的示意图,图中的65%表示( )。还有( )没有完成。 10.一个数的是30,这个数是( ),它比72的多( )。 11.15的倒数是( );( )的倒数是1。 12.一根铁丝刚好围成一个长7cm,宽5cm的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是( )cm。 13.某和谐号动车组列车的一等座车厢有1节,有a个座位,二等座车厢有7节,每节车厢有b个座位,那么这列动车一共有( )个座位。如果a=50,b=70,那么这列动车最多可以乘坐( )名乘客。 14.把18个鸡蛋最多放进( )个碗中才能保证总有一个碗中至少放进5个鸡蛋。 二、计算(23分) 15.下面各题怎样简便就怎样算。(15分)                                        16.解方程。(8分)            三、解答题(50分) 17.一个书架有上、下两层,上层书架放的书的本数是下层的1.8倍。如果从上层取出80本放到下层,那么两层书架上书的本数相等。上、下层原来各有多少本书? 18.大毛看一本数学童话书,已看页数与未看页数的比是1∶5,如果再看10页,这时已看页数占总页数的25%,这本书共有多少页? 19.两地间的路程是392千米。甲、乙两辆车同时从两地开出,相向而行,经过2.8小时相遇。甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米? 20.为了鼓励节约用水,某县对居民生活用水实行阶梯水价,收费标准如下: 月用水量 单价/(元/立方米) 不超过20立方米 2.4 超过20立方米 3.2 (1)乐乐家上个月用了24立方米水,应缴纳水费多少元? (2)丫丫家上个月缴纳水费99.20元,丫丫家上个月用了多少立方米的水? 21.洒渔乡李叔叔家有一个长方形苹果园,小明将这个果园绘制在图纸上。如图,如果每10平方米种一棵苹果树,那么这个果园一共种了多少棵苹果树? 22.给一个长9分米,宽6分米的长方体水箱先加水,接着放入石块,最后放入假山,石块和假山均完全浸没于水中,并且最后水面正好位于水箱口(未溢出)。请结合下面两图回答问题。 (1)石块的体积是多少立方分米? (2)放入假山后,水面又上升多少分米? 23.市政府规划部门要在一个半径为36米的圆形人工湖周围修一条宽为4米的水泥路,这条水泥路的面积是多少平方米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1. 336 1∶8000000 【分析】观察线段比例尺,图上1厘米表示实际80千米,AB两地的图上厘米数×1厘米表示的实际距离=AB两地的实际距离;根据图上距离∶实际距离=比例尺,将线段比例尺改成数字比例尺即可。 【详解】4.2×80=336(千米) 1厘米∶80千米=1厘米∶8000000厘米=1∶8000000 AB两地的实际距离是336千米。把线段比例尺改成数字比例尺是1∶8000000。 【点睛】关键是理解比例尺的意义,掌握图上距离与实际距离的换算方法。 2.30 【分析】如图,原长方体共(4×3+2)个正方形的面,原长方体表面积÷正方形个数,求出一个正方形面积,正方形面积×6=正方体表面积,据此列式计算。 【详解】70÷(4×3+2) =70÷(12+2) =70÷14 =5(平方分米) 5×6=30(

资源预览图

小升初招生分班预测模拟卷(试题)-六年级下册数学冀教版
1
小升初招生分班预测模拟卷(试题)-六年级下册数学冀教版
2
小升初招生分班预测模拟卷(试题)-六年级下册数学冀教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。