1.1长度和时间的测量 同步练习2023－2024学年人教版物理八年级上册

1.1长度和时间的测量 同步练习 一、选择题 有关误差的正确说法是 A．误差是由测量者的粗心造成的 B．误差是完全可以避免的 C．误差就是测量中的错误 D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差 在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是 A．若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果 B．读数时，估读的位数越多越准确 C．用多次测量求平均值的方法能够减小误差 D．只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的 如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是 A． B． C． D． 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 A． B． C． D． 小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为 ，宽为 那么他所用的刻度尺的分度值为 A． B． C． D． 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 次测量，结果如下： 、 、 、 ，则该物体的长度应记为 A． B． C． D． 下列单位换算中，正确的是 A． B． C． D． 用密绕法测量铜丝的直径，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，下列不属于误差产生原因的是 A．每次缠绕的松紧程度不同 B．刻度尺本身刻度不是绝对均匀的 C．铜丝本身粗细不均匀 D．由于粗心，小数点记错位置 下列各过程经历的时间最接近 的是 A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一个呵欠 如图所示，关于长度的测量，下列说法中正确的是 A． 测量方法正确，但准确度较低 B． 测量方法正确，且准确度较高 C． 测量方法正确，且准确度较高 D． 测量方法正确，但准确度较低 为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是 A．选用分度值是 ，量程是 的直尺 B．选用分度值是 ，量程是 的皮卷尺 C．选用分度值是 ，量程是 的钢卷尺 D．选用分度值为 ，量程是 的游标卡尺 下面对长度和时间的估测正确的是 A．一般情况下，教室内空间高度约为 B．学生座椅的高度约 C．初中物理课本长度大约是 D．中学生跑完百米所用的时间约为 二、填空题 如图所示，刻度尺的分度值为 ；图中测得木块的长度为 。 用两把不同的尺子测同一木块的长度，如图所示。甲刻度尺的测量结果是 ，乙刻度尺的测量结果是 ，测量结果不同的原因是刻度尺的 不同，就测量工具的精密度而言， （选填“甲”或“乙”）刻度尺更精密些。 如图所示，图中机械停表的读数是 ，合计 。 小芳对物理课本的宽度进行了测量，记录结果为 ；根据记录结果判定她所用刻度尺的分度值是 ，该测量结果的准确值是 ，估计值是 。 为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕 圈。如图所示，用分度值是 的刻度尺测得这 圈的总宽度为 ，可算出细铜丝的直径约为 。 三、实验题 如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲：①是主尺（最小刻度是毫米）；②是游标尺（ 个等分刻度）。它是套在主尺上可移动的部件；③是测量爪。移动游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。 (1) 图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的 刻线与主尺上的 刻线对齐，游标尺的第 刻线与主尺上 刻线对齐，其他刻线都与主尺上的刻线不对齐，则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少 毫米。 (2) 如果将 张厚度为 的 纸夹在测量爪间，游标尺的第 刻线与主尺刻线对齐，读数为 ；如果将 张这样的 纸夹在测量爪间，游标尺的第 刻线与主尺刻线对齐，读数为 ；依次类推，如果将 张这样的 纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为 如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为 毫米。 (3) 用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到 毫米，这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用 表示待测物体的长度，用 表示主尺的整毫米数， 表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数， 表示游标卡尺的精确度，则待测物体的长度表达式可归纳为： 。 如图 为小亮在做“长度的测量”实验： (1) 图中圆的