内容正文:
2023年中考化学复习题型专练——实验探究题
一、实验探究题
1.某化学小组为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容,设计如下探究方案:
(1)【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢?
【做出猜想】猜想一:可能起催化作用;猜想二:与过氧化氢反应,生成氧气。
【查阅资料】
催化剂定义:在化学反应里改变化学反应速率,而本身的 没有发生变化的物质叫做催化剂,在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
(2)【进行实验】
实验I:试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的小木条伸入试管,观察到木条不复燃;
实验Ⅱ:在实验I的试管中加入a克二氧化锰,把带火星的小木条伸入试管,观察到 。
实验Ⅲ:待实验的试管中没有现象发生后,再加入5mL过氧化氢溶液,把带火星的小木条伸入试管,观察到小木条复燃;重复试验多次,都得到相同的实验现象;
实验Ⅳ:对实验的试管中物质进行过滤,对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥,再进行称量,得到固体质量为 克;
(3)【总结反思】
依据以上实验现象可以得出猜想 是正确的;
(4)二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的符号表达式为 。
(5)探究影响H2O2溶液反应速率部分因素
某实验小组还想探究过氧化氢部分因素对H2O2分解速率的影响。实验装置如图所示,用注射器加入不同浓度的H2O2溶液10mL,实验中测量生成O2的体积,绘制氧气体积随时间变化的曲线,如下表所示。
实验编号
H2O2的质量分数(%)
MnO2质量(g)
对应曲线
I
3.4
0
a
Ⅱ
2.4
0
b
Ⅲ
3.4
1.0
c(待绘制)
①本实验中,测量生成O2体积的装置是 (填编号)。
②根据实验探究目的,从曲线a、b中,可得出的结论是 。
③在“答题卡图”中画出曲线c的大致位置及趋势 。
2.具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。以下是化学实验操作考试中的一些素材,根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母),该反应的符号表达式为 。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,应选择上图中 (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是 。
(4)如果锥形瓶中的反应剧烈,应该采取的安全措施是 (填编号)。
①将长颈漏斗换成分液漏斗,减慢液体滴加的速度
②换用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶
3.唐代诗人韩翃所作《寒食》中写道:日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。小楼同学朗读诗句时,对蜡烛燃烧现象产生了浓厚的兴趣。如图是小樱同学对蜡烛燃烧的探究过程,请回答下列问题。
(1)点燃蜡烛后石蜡受热熔化,说明在化学变化中 伴随有物理变化(选填“一定”或“不一定”、“一定不”)。
(2)如图甲所示,取一根火柴梗,拿着一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到 (填字母)处的火柴梗最先碳化,说明 焰温度最高。
(3)如图乙所示,取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以观察到的现象为 ,说明蜡烛燃烧有 生成,另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在火焰上方,观察到的现象为 从而验证有二氧化碳生成,写出石蜡燃烧的文字表达式: 。
(4)在乙实验中有时还会看到黑烟出现,黑烟是 。
4.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② ;
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的符号表达式为 ;装入药品前必须进行的一步操作是 ;
若要收集比较干燥的O2,收集装置应该选用 (填代号),此时检验O2是否已经集满的方法是