第二单元我们周围的空气练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第二单元我们周围的空气 一、单选题 1．下列有关实验现象的描述正确的是(　　) A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．碳在氧气中燃烧发出蓝光 C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 2．下列变化中不属于分解反应的是 A．分离液态空气制氧气　　　 B．加热高锰酸钾制氧气 C．加热过氧化氢制取氧气　　 D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 3．济南以泉水资源丰富闻名遐迩，享有“泉城”美誉，“节水保泉、优化环境、防止污染”已成为泉城人的共识。在下面①~④项中，你认为与我市环境的改善不相符的是（　　） ①随意丢弃废旧电池 ②生活污水排入大明湖 ③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧 ④工业废水经处理后循环使用 A．只有①② B．只有②③ C．只有①④ D．只有①②③ 4．用下图所示装置进行实验。下列现象能证明空气中 O2 含量的是（　　） A．水槽中液面下降 B．瓶中液面最终上升至1处 C．红磷燃烧，产生白烟 D．瓶中液面先下降，后上升 5．下列实验方法无法达到实验目的的是（　　） A．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 B．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 C．用带火星的木条鉴别氧气和空气 D．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液 6．实验室制取氧气的过程大致分为以下六个主要操作步骤，正确的操作顺序是（　　） ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将盛有药品的试管固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出 A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥② 7．对下列反应现象的叙述，正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 B．镁条在空气中燃烧，生成了氧化镁 C．二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 D．铁丝在氧气中燃烧，产生白色固体 二、填空题 8．生活中处处有化学。防止食品变质而充入包装袋中的气体是　 　；　 　气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如霓虹灯等。 9．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察到的实验现象是：　 　，集气瓶底部预先要装少量水或铺一层细沙，原因是　 　。 10．自然界中消耗氧气的主要途径有　 　和　 　。 11．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们用高锰酸钾制取氧气，则该反应的符号表达式为　 　，再将制得的氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。 收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，刚好把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，（已知氧气约占空气体积分数的21%）。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为50%的气体，则需通入　 　mL氧气和　 　mL空气（计算结果精确到0.1mL）。 12．请写出下列反应的文字表达式： （1）红磷在空气中燃烧：　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气：　 　。 13．久置在空气中的石灰水，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有　 　（化学用语填空）；从冰箱中拿出饮料，瓶壁上立即有水珠出现，证明空气中含有　 　 （化学用语填空）；工业上制取氧气是利用　 　不同，通过分离液态空气法来制取的，是　 　变化；储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧” 是　 　（填“纯净物”或“混合物”）。 14．图是测定空气中氧气含量的实验装置。该反应属于　 　反 应（填反应类型）；燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。 由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质有　 　。 15．如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是　 　；集气瓶里放入少量水的作用是　 　 ；可以观察到的现象是：铁丝　 　，生成了一种　 　色的固体。反应的文字表达式是