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三(上)数学同步课时分层练
第六元第2课去游乐园
基础必做篇
一、快乐选一选。
1.甲数是33,乙数是甲数的3倍,乙数是()。
A.99
B.11
C.34
2.四年级有3个班,每班32人,五年级有2个班,每班41人,四、五年级共有多少人?正确算式是()。
A32+32+41×2
B.32×3+41×2
C.(32+41)×(3+2)
3.要让苹果的个数是桃的3倍,还需要画()个苹果。
A.15
B.25
C.30
4.要使15×口的积的末尾有0,口里可以填()。
A2
B.5
C.7
二、我会填。
5.40×8积是
个十,813×5的积接近
个千。
6.63是7的(
)倍:3的7倍是(
).
7.填上适当的数字。(从上到下,从左到右填写)
▣▣
X
7
▣02
8.1只青蛙1张嘴,
只眼睛,
条腿:12只青蛙
张嘴,
只眼睛,
条腿。
三、辨一辨。(对的画“√”,错的画“X”)
9.三位数口32×2,积仍然是一个三位数,▣里最大可以填4。()
10.计算53×4时,“5”与“4”相乘表示50×4。(
11.68×口<400,口里最大填5。()
12.两位数乘一位数的积一定是三位数。(
13.找朋友(连线)
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a.
7×6
82×3
45×4
39×5
180
195
102
246
巩固提升篇
提升选做题(3选2)
14竖式计算。
215×2=
156×2=
203×2=
二、解决问题。
15.学校图书馆购进一批书。其中故事书205本,科技书比故事书的2倍多30本。图书馆购进科技书多少
本?
三、解答题。
16.养鸡场养了76只公鸡,母鸡的只数是公鸡的3倍,养鸡场一一共养了多少只鸡?
画出表示母鸡只数的线段,并在图中表示出问题。
76只
公鸡:
母鸡:
先想想每一步可以怎样算,再列式解答
养了多少只母鸡?()
养鸡场一共养了多少只鸡?()
答:养鸡场一共养了()只鸡。
我还能想到不同的解题方法。
拓展挑战题
17.解决问题:先算一算,再找一找规律。
1×9+1
1×9+2
2×99+2
12×9+3
3×999+3
123×9+4
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三(上)数学同步课时分层练
第六元第2课去游乐园
基础必做篇
一、快乐选一选。
1.甲数是33.乙数是甲数的3倍.乙数是()。
A.99
B.11
C.34
【答案】A
【解析】
【分析】用甲数乘3.求出乙数。
【详解】33×3=99
乙数是99。
故答案为:A
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
2.四年级有3个班,每班32人,五年级有2个班,每班41人,四、五年级共有多少人?正确算式是()。
A.32+32+41×2
B.32×3+41×2
C.(32+41)×(3+2)
【答案】B
【解析】
【分析】用3乘32算出四年级的总人数,再用2乘41算出五年级的总人数,最后将四、五年级的人数加
起来即可。
【详解】A.32+32+41×2表示的是四年级2个班的人数与五年级的总人数:
B.32×3十41×2表示的是四年级的总人数加五年级的总人数:
C.(32十41)×(3十2)是用四年级1个班的人数与五年级1个班的人数的和去乘两个年级的班级数量,
此结果与本题无关。
故答案为:B
【点睛】本题的关键是要先求出两个年级的人数,考查学生分析问题的能力。
3.要让苹果的个数是桃的3倍.还需要画()个苹果。
A.15
B.25
C.30
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a..
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据图示,桃有10个,苹果有5个,用桃的数量乘3.求出桃的个数的3倍是多少:然后用
它减去图中苹果的个数即可。
【详解】10×3-5
=30-5
=25(个)
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出桃的个数的3倍
是多少。
4.要使15×口的积的末尾有0,口里可以填()。
A.2
B.5
C.7
【答案】A
【解析】
【分析】积的末尾有0,说明5×□的积末尾是0,把两个乘数的个位相乘即可。
【详解】A.5×2=10.符合。
B.5×5=25,积的末尾是5,不符合。
C.5×7=35,积的末尾是5,不符合。
故答案为:A
【点晴】做题关键是判断积的尾数,只需要看两个乘数个位数积的尾数。
二、我会填。
5.40×8的积是
个十,813×5的积接近
个千。
【答案】
①.32②.4
【解析】
【分析】求一个数里有几个什么直接用除法计算,先计算40乘8的结果再除以10:接着根据整数乘法的
估算方法将813乘5估算成800乘5算出积.再根据数的组成判断这个积是由几个千组成的。
【详解】40×8+10
=320÷10
=32(个)
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