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同济大学第一附属中学
2022学年第二学期质控2高三年级语文试卷
(考试时间:150分钟
满分:150分
命题人:高三语文备课组
审核人:周琳)
一、积累运用(10分)
1.按要求填空。
(1)伏清白以死直兮,
。(屈原《离骚》)
(2)
渺沧海之一粟。(苏轼《
》)
(3)“
”要言不烦,强谓了君子和凡夫俗子立身处世
原则有本质区别。(《论语十二章》)
2.按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入空白处,语意连贯的一项是()
创新是数字劳动的重要推动力,
,提供
更高价值的产品和服务,持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快
②及时深入地洞悉颐客需求和期望
③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善
④有价值的技术和创意转瞬即逝
A③④①②
B.③④X②①
C.④③X2X①
D.③①④②
(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动,某学生小组改编“宝玉挨打”情节参加演出,他们力求台词
符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是()
A贾母对贾政说:你想想,你父亲是怎么管教你的?
B.王夫人对贾政说:我现在就死给你看,一了百了!
C.黛玉对宝玉说:早就对你说过,你真是执迷不悟啊!
D.宝钗对宝玉说:这次活该你挨打,就是自食其果!
二、阅读(70分)
(一)(16分)
阅读下文,完成各题。
材料一:
①对于经济学是不是科学,学界争论颇多。达尔文曾这样解释科学:“科学就是整理事实,从中发现规
律,作出结论。”料学的本质取决于研究方法。判新经济学是科学的主要依据在于它在对经济现象和规律的
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探索过程中运用了自然科学的研究方法。
②首先,经济学和其他自然科学一样采用实证方法,超脱了价值判断,以客观态度研究经济现象。在
十九世纪之前,经济学是以道德学说的面目出现的。十九世纪中期之后,英国经济学家西尼尔和法国经济
学家萨伊等努力使经济学摆脱价值判断,成为一门实证科学,走上了科学化之路。现在,实证经济学已成
为经济学的主流。其次,经济学成功的运用了教学工具以确保研究方法的科学性。经济学家把经济现象作
为若千经济变量变动的结果,进而分析这些变量之间的关系,探讨经济运行规律。最后,经济学在某种假
设之下分析社会现象并得出结论,再用事实来检验结论,上述方法与自然科学运用的研究方法在本质上是
相同的。
③现代经济学的历史仅二百余年,与典型的自然科学相比,它还是年轻而不成熟的,但他发现的许多
规律已经对人类社会发展产生了重大影响,英国哲学家波普尔曾对经济学的科学化作出高度评价,他认为:
“尽管那些落后的社会科学还需要找到自己的伽利略,而经济学却已经历过自己的牛颅苹命。”
④但也有人对此提出质疑:经济学经常做出错误预测,这能是科学吗?确实经济学的预测经常失误,
然而气象学作出的错误预测恐怕比经济学多得多,又有谁否认气象学是科学呢?
材料二:
①很多经济学家认为,经济学的基本研究方法与自然科学是一致的,因此经济学是科学的。还有一些
经济学家认为,如同心理学、历史学一样,经济学还不能称为严格意义上的科学。其实,判断经济学是否
属于科学,先要弄清科学的特征。一般而言,科学至少具备这样几个条件,一是研究对象是客观的物质世
界,二是研究态度力求客观公正,最大限度地摆脱价值判断的干扰,三是研究方法,主要是实证和逻辑推
理。
②如果从这几个方面来考察,我们会发现经济学和典型的科学间还存在着较大的距离。虽然经济学的
研究方法在很大程度上是采用实证、逻辑推理等方法,有者向典型的科学靠拢的倾向,但是在研究对象上,
经济学和自然科学是完全不同的,自然科学研究的是无感情、无意志的物质世界,而经济学研究的是有感
情、有意志的人所从事的经济活动。前者的研究对象具有机械性,只要某一条件发生变化,就会相应出现
可预见的结果。但人的活动常常是相互冲突的。和物质世界的因果律相比,人类社会的因采关系要复杂得
多。因此,相较于自然科学,经济学的研究结论要更为多元。在研究态度上,经济学家的研究不可能不指
向自己的价值判断,不可能不存在着相当的意识形态色彩。在研究方法上,研究对象的特殊性,决定了经
济学也不能完全照搬自然科学的方法,而必须找到适合于本学科的研究方法,比如田野调查法等。基于这
样的认识,我们不得不承认,经济学永远无法成为自然科学意义上的科学。
③那么,抛弃了科学主义以后,经济学还剩下些什么呢?我认为经济学家们要努力调整心态,要意识
到经济学适合历史学相似的学问。是不是可以这样认为,经济学和历史学一样,都是对人类活动的研究,
研究者都会并持一定的价值观,他们的结论也都很难具有自然科学那样的客观性,而这正是社会科学的价
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值所在。
3.根据材料二,以下研究课题最适合运用“