第1单元 口语交际 我们与环境-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课（统编版）
2023-08-27
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教辅
内容正文：
———我们与环境
口语交际
看了这些图片，你有什么想法？
地球是我们人类及所有生物唯一的家园，让我们对这些环境污染问题大声说“不”。
结合前面的图片，你会提出什么问题呢？
1.我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？
2.这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？为了更好的生活，我们可以做些什么？
我们身边存在哪些环境问题呢？
示例：垃圾乱扔问题、废水排放问题、废气排放问题、乱砍滥伐问题等。
请同学们接下来想一想环境问题可能产生哪些危害呢？
（1）污染空气，危害人的身体健康。
（2）产生大气污染物，对植物造成危害。
（3）对天气和气候产生不良的影响。
废气排放可能会：
爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动，总是让人心旷神怡。可是，你爬的如果是秃山，赏的如果是假花，你的心情会好吗？
为了保护环境，唤起人类的环保意识，人们设置了一些特殊的日子：
3.12植树节
3.22世界水日
这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？
示例：
空气质量改善:我国政府采取了一系列措施来减少空气污染,包括关闭高污染工厂、限制车辆使用、推广清洁能源等。这些措施已经取得了显著的成效,我国的空气质量已经有所改善。
作为一个小学生，我们应该为保护环境做些什么呢？
示例：
1.将废弃电池扔到指定地点，垃圾
分类扔进垃圾桶。
2.尽量节省文具用品，杜绝浪费。
3.尽量避免使用一次性饮料杯、泡
沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。
为环保写一则宣传语，让更多的人参与到环保的行列中来。
1.保护环境就是保护我
们自己。
2.破坏环境就是破坏我
们赖以生存的环境。
小结：
今天，我们围绕环境问题进行了深入探讨，每个人都对此提出了自己的看法。我相信，你们在今后的生活中也会做得越来越好。节约，从点滴开始。环保，从手边小事做起。我们只有一个地球，爱护它需要我，需要你，需要他。
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