学科网3-2-1精品系列化学2014版（全套打包）

元素及化合物知识的考查形式有一个转变，大部分省市以工业生产和生活的实际来考查元素及化合物知识，少数地方延续了元素及其化合物的推断题但也与物质结构等相关知识进行了结合。这类试题往往文字较长，关系比较复杂，对于培养和考查学生的思维能力、逻辑推理能力具有很好的作用。同学们在解题过程中，首先应严密审题，看清楚题目的要求，并抓住最关键、最典型的部分。也可以根据瞬间闪现的灵感，首先假设一部分结论，然后根据题设条件，仔细分析各物质之间的内在联系，合理推理，得出正确结论。为了保证推断正确，最后必须将已推出的物质代入原题中进行检查，看每一步是否都符合题设，如有不符合的则必然重新进行推断。元素推断题结构严谨，推断时必须做到每一步都确有根据。熟练掌握元素及其化合物知识的内在规律，特别是单质、氧化物、酸、碱、盐之间在一定条件下相互转化的基本规律。找准特殊的现象、结构、反应作突破口，结合题给条件，运用逻辑思维，进行分析，从而得出答案，这是解题的基本过程。培养这种创造性的思维过程对以后的学习非常重要，但这种能力的培养需要一段较长的时间，绝非一蹴而就的。 这类试题为无机化合物知识的综合考查，氯、硫、氮、铝、铁、钠元素及化合物之间的转化是框图题的热点。涵盖物质推断、物质制备、工艺流程、综合实验、探究实验、定量实验等多个方面。与基本概念、基本理论、化学实验密切结合在一起。下面我们从以上几个方面进行介绍。可能与其他考点有重合情况，敬请谅解。 ☆★考点一：元素推断题 1．常温下， A是只含X和Y两种短周期元素的气体，X的原子序数小于Y，甲、乙分别是X、Y元素的单质，丙也是某元素的单质。甲、乙、丙和B、C、D都是常见的物质，他们之间有如下的转化关系，请回答下列问题： 试回答下列问题： （1）若气体A是纯净物，且X和Y的质量比为1：3，则A的化学式是　　　　　　　　　（写化学 式），它的分子构型是　　　 ，键角是　　　 。 （2）若气体A中X和Y的质量比大于1：3，则气体A中肯定有　　　　　　　　　 （写化学式）。 （3）若气体A的分子为线形结构，且Y和X的质量比在数值上等于Y的相对原子量，则A的化学式为　　　　　　 。 （4）写出化学式：B　　C　　 D　　 甲　　 。 （5）仅由X与丙所含元素可以形成两种化合物，它们的电子式分别为　　　　和　　　　 。 （6）写出反应①②③中属于置换反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　 。　　 ☆★考点二：以工艺流程题考查元素及化合物知识 本类考查有关物质制备的化学工艺流程大题，涉及解释粉碎固体原料的原因、判断还原剂、根据盖斯定律计算焓变、解释惰性气体的作用、燃料电池的工作原理、正极反应式、溶液pH变化情况等。工艺流程题的关键搞清楚物质之间的转化，从框图（转化图）中看，加入了什么物质，发生什么反应，然后如何分离。从考察情况来看，前面两步就是元素及化合物知识结合基本原理的应用，后面就是实验问题。 2．（16分）铝广泛应用于化学工业和日常生活中。工业上由铝土矿（Al2O3∙3H2O的含量约为85%，其余主要为SiO2、Fe2O3等）冶炼金属铝的流程如下。 已知拜耳法生产Al2O3∙3H2O的基本原理为： Al2O3∙3H2O+2NaOH（aq） 2NaAlO2（aq）+4H2O，[Al2O3∙3H2O也可表示为2 Al(OH)3] （1）操作I的名称为 ，赤泥中除含有铝硅酸盐外，还含有的主要物质有 。[来源:Z。xx。k.Com][来源:Z.xx.k.Com] （2）为了提高铝土矿的溶出速率可采取的有效措施为 （任写三点）。 （3）用化学平衡理论解释稀释溶液I有利于Al2O3∙3H2O 结晶的原因_________ 。 （4）为了析出Al2O3∙3H2O，也可向溶液I中通入过量CO2气体，写出生成Al2O3∙3H2O的离子方程式： 。 （5）为了回收赤泥附着液带走的有用成分，工业上将用热水洗涤后的洗液用作溶液I的稀释剂，请指出流程图中另一处类似的做法 。 ☆★考点三：以物质制备考查元素及化合物知识 制备类试题一般来源于课本，在课本制备方法的基础加以改进和创新。这就要求我们有一定的创新意识和创新能力。 3．下表是实验室制备气体的有关内容： 编号 实验内容 实验原理 气体发生装置 ① 制备氧气 H2O2→O2 ② 制备氨气 NH4Cl→NH3 ③ 制备氯气 HCl→Cl2 （1）上