内容正文:
义务教育冀教版四年级上册
三位数除以两位数
第二单元
第10课时 整理与复习
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知识回顾
这一单元我们学习了哪些知识?
三位数除以两位数
除以整十数
连 除
除以两位数
商不变规律
巩固运用
(教材P24 T1)
1.先判断下面各题的商是几位数,再计算。
828÷36 425÷25 920÷45
商是两位数。
商是两位数。
商是两位数。
36
8 2 8
2
7 2
1 0
8
3
1 0 8
0
=23
25
4 2 5
1
2 5
1 7
5
7
1 7 5
0
=17
45
9 2 0
2
9 0
2
0
0
=20……20
546÷84 275÷72 406÷58
商是一位数。
商是一位数。
商是一位数。
84
5 4 6
5 0 4
6
4 2
=6……42
72
2 7 5
2 1 6
3
5 9
=3……59
58
4 0 6
4 0 6
7
0
=7
(1)怎样计算除数是两位数的除法?
(2)怎样验算没有余数的除法?有余数的呢?
(教材P24 T2)
2.根据下面的谈话信息,提出问题,并解答。
960÷32=30
(答案不唯一)
答:现在全村拥有电视
机的户数是20年前的30倍。
现在全村拥有电视机的户
数是20年前的几倍?
(教材P24 T3)
3.虹光宾馆购进100条毛巾,每条8元。如果用这些钱购买下面的毛巾,可以买多少条?
你能口算出答案吗?
16÷8=2
100÷2=50(条)
答:可以买50条。
(教材P24 T4)
4.(1)服装加工车间平均每个小组每天加工60套服装。照这样计算,3个小组5天可以加工多少套服装?
60×3×5
=180×5
=900(套)
答:3个小组5天可以加工900套服装。
(2)服装加工车间有3个小组,5天加工900套服装。平均每个小组每天加工多少套服装?
900÷5÷3
=180÷3
=60(套)
答:平均每个小组每天加工60套服装。
(教材P25 T1)
5.用自己喜欢的方法计算。
540÷90 640÷80 450÷30
750÷50 420÷60 350÷70
910÷70 725÷40
=6
=8
=15
=15
=7
=5
=13
=18……5
(教材P25 T2)
6.填表。
被除数 800 400 80 160 1600 200
除数 20 10 2 4 40 5
商 40
40
40
40
40
40
(教材P25 T3)
7.先判断下面各题的商是几位数,再计算。
728÷34 625÷25
738÷82 646÷74
685÷45 660÷58
商是两位数。
商是两位数。
商是一位数。
商是一位数。
商是两位数。
商是两位数。
=21……14
=25
=9
=8……54
=15……10
=11……22
(独立完成竖式过程)
(教材P25 T4)
8.360粒胶囊用下面两种样式包装,各能装多少板?
第一种
第二种
360÷12=30(板)
360÷18=20(板)
答:用第一种包装能装30板,用第二种包装能装20板。
(教材P25 T5)
9.(1)水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户需安装12块玻璃。9间教室一共需安装多少块玻璃?
12×3×9
=36×9
=324(块)
答:9间教室一共需安装324块玻璃。
(2)杨柳小学有12间教室,每间教室有3个窗户,一共安装了324块玻璃。平均每个窗户安装了多少块玻璃?
324÷12÷3
=27÷3
=9(块)
答:平均每个窗户安装了9块玻璃。
(教材P25 T6)
10.找出下列算式的规律,在方框里填上合适的数。
111÷3=37
444÷ =37
222÷6=37
333÷9=37
555÷ =37
666÷ =37
÷21=37
÷24=37
999÷ =37
12
15
18
777
888
27
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程