内容正文:
编号:4 七年级上册生物接引学习任务清单
课前评价
课后评价
1.2.2 生物与环境组成生态系统
班级:__________ 小组:____________ 姓名:____________
对应课本内容:P19-23。请认真看书,再完成学习单!
1. 【生态系统的概念】
生态系统=( ) +( ) ,范围是( )
生物圈= ( ) +( ) ,范围是( )
判断下列是否属于生态系统:
A.池塘里的所有鲤鱼( ) B.一片草原( )
C.一座山的所有植物( ) D.一片森林( )
2. 【生态系统的组成】
①请认真阅读P20-21内容,用结构图(或思维导图)概括生态系统的四大组成部分:
②请用概念图或者思维导图概括生产者、消费者和分解者之间的关系
3. 【食物链和食物网】
①写一条你所知道的食物链,并解释其中的吃与被吃的关系:
根据你所写的食物链,回答问题:
食物链的起始环节是( )者;
食物链中只出现了( )者和( )者,而不能出现( )者和非生物;
食物链的箭头方向是( );
在你所写的食物链中,( )的数量最多,( )的能量对多,( )体内的毒素最多。
②右图的食物网中有哪几条食物链?请列举出来。如果老鼠数量大量减少,对其他生物有什么影响。
1.2.2 《生物与环境组成生态系统》课堂练习
1.下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭 B. 一条河流
C. 一片森林 D. 一个池塘
2.下列生物中,属于生产者的是( )
A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫
3.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系( )
A.羊吃草 B. 羊饮水
C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔
4.生态系统一般都包括( )
A.生产者、消费者、分解者 B.生产者和非生物部分
C.生产者、消费者、分解者和非生物部分 D.消费者和非生物部分
5.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果是:
这些生物之间有着吃与被吃的关系,下列食物链正确的是( )
A. A→B→C.→D→E
B. E→D→C.→B→A
C. D→A→B→C.→E
D. C.→E→B→A→D
6. (双选)下列表示正确的捕食食物链的是( )
A草→昆虫→蛙 B青草→昆虫→蛙→真菌
C青草→昆虫→蛙→蛇 D太阳→草→昆虫→蛙
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