1.2.1 生物与环境的关系（1）学习任务清单-2023-2024学年人教版生物七年级上册

编号：2 七年级上册生物接引学习任务清单 课前评价 课后评价 1.2.1 生物与环境的关系（1） 班级：__________ 小组：____________ 姓名:____________ 对应课本内容：P12-P15 1. 如图所示，是一块小麦田地（课本P13页图），请同学们仔细观察图片，并加之以自己的想象和理解，思考：这块田地的哪些因素（物质）会影响小麦的生长呢？ ___________________________________________________________________________________________________________ 请同学们根据第一节课所学的知识，将上述你所写的因素分为两类： 非生物因素：_____________________________________ 生物因素：_______________________________________ 这些影响小麦生长的非生物因素和生物因素统称为_____________。 2.请列举一些你在日常生活中所熟知的非生物因素影响某些植物或者动物的生长的例子。（你可以简单介绍，或者画图介绍） 例如：沙漠由于缺少水分，所以植物稀少，仙人掌的叶片变成了刺。 3. 探究非生物因素对鼠妇生活的影响，请完善探究步骤（画图）。 第一步：提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？ 第二步： —————————————————————— 第三步：制定计划 画图表示实验装置，并加以文字描述： 第四步：实施计划 第五步： 第六步：交流与讨论 这种探究实验，叫做______________________ 1.2.1 《生物与环境的关系1》课堂练习 1. 陶渊明在《归田园居》曾写到：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的（ ） A．非生物因素 B．寄生者 C．合作者 D．生物因素 2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（　　） A、光B、水C、温度D、湿度 3．龙眼、柑橘等南方水果不能在北方种植的主要原因是，北方的（　　） A．土壤贫瘠　　B．阳光太强　　　C．空气干燥 D．温度太低 4．夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的非生物因素主要是（ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、氧气 5．第二中学某班同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是（ ） A、阴暗潮湿与阴暗干燥 B、阴暗潮湿与明亮潮湿 C、阴暗潮湿与明亮干燥 D、明亮潮湿与明亮干燥 6．（双选）在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ） A. 阳光 B. 杂草 C. 水分 D. 田鼠 7．(双选)在实验设计中，下列选项中能作为对照组的是（ ） A.有光和无空气 B.阴暗和明亮 C．有光和无光 D.有水分和无空气 2 $$