内容正文:
四年级上册1.1《数一数》接引性学习单
班级
姓名」
日期
根据图
找规律,数一数,
片,在括
(
()
号里面填
写相应的
数字
二.新课先知
根据课本
1.全班一起:从八十万起,一万一万地数,数到一百二十万:
预习,尝
从八十万起,十万十万地数,数到一百二十万
试找出相
邻数位之
2.一个十里面有()个一;一个百里面有()个十:一个千
间的进
里面有()个百;
率,仔细
一个万里面有()个千:一个十万里面有()个万.
找一找,
猜想:一个百万里有()个十万.
你肯定能
总结:相邻的两个数位的进率是()
行的
3.你知道一万有多大?十万呢?
4.我们学过的计数单位有:一、(
)、(
)、(
)、(
)、(
:
我们学过的数位有:个位、()、(
)、(
)、(
)、(
做一做小
三.小小练习,我能行
练习,看
1.完成课本第3页“练一练”1-4题.
看自己掌
2.324578是由()个十万、()个()、()个()、
握了多
()个()、()个()、()个一组成的:这个数是
少?
一个()位数,它的最高位是()位,其中5在()位上,
表示()个().
3.①10个一万是(),10个()是一千,()个十是一百:
②在数位顺序表中,从右边起,第五位是()位,第()位
是十万位
③说一说每个数中的“2”在什么位上,表示什么:
24350:2在()位上,表示
;6230045:2在()
位上,表示
4.一个六位数,千位和个位上的数字不为0,且数字和为4,其他数
位上的数字都是0,这个数可能是:
四.归纳总结
家长评价:上你直棒!
当有进步!吧加油啊!
家长签名:
小组评价:☆
你得到了(
)颗星
老师评价: