内容正文:
第7课 近代科学与文化
科学家
老师在介绍某一历史人物的成就时,着重提到了“万有引力定律”“光学分析”“微积分学”“《自然哲学的数学原理》”等。据此判断,该历史人物应是( )
A.法拉第 B.诺贝尔
C.牛顿 D.达尔文
(江苏泰州中考)打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命的人物是( )
A.牛顿 B.达尔文
C.爱迪生 D.斯蒂芬森
在牛顿的时代,光不再是神秘物质,不再是上帝的住所,而成了一个物理现象。由此可知,近代自然科学( )
A.向王权发起挑战
B.重视经验性总结
C.冲击了神学思想
D.改变了世界面貌
文学巨匠
“他的作品充分展示了19世纪上半叶法国的社会生活,被称为法国社会的‘百科全书’。”这部“作品”是( )
A.《神曲》
B.“人间喜剧”小说集
C.《哈姆雷特》
D.《战争与和平》
《国家人文历史》曾以“俄国命运的亲历与探索”为主题对某作家的成就进行了专题回顾。据此判断该作家应该是( )
A.巴尔扎克 B.托尔斯泰
C.贝多芬 D.牛顿
音乐美术大师
世界近代科学与文化领域群星璀璨,成就斐然。下列名人与其代表作搭配正确的是( )
A.牛顿——《物种起源》
B.达尔文——万有引力定律
C.贝多芬——《英雄交响曲》
D.巴尔扎克——《战争与和平》
优秀文艺作品可以彰显审美旨趣,反映全人类共同的价值追求。下列作品主要表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是( )
A.《高老头》 B.《战争与和平》
C.《英雄交响曲》 D.《向日葵》
一个生前颠沛流离的狂热的荷兰画家,他试图用绚烂至极的向日葵来表达绚烂的生命激情。“他”是( )
A.牛顿 B.达尔文
C.列夫·托尔斯泰 D.梵高
下图所示成就一定程度上推动了近代科学的发展。取得这些成就的人物是( )
A.牛顿 B.达尔文
C.诺贝尔 D.爱迪生
牛顿以“万有引力定律”把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去,达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。达尔文依据的是( )
A.进化论 B.微积分学
C.相对论 D.光学分析
巴尔扎克故居中的拿破仑雕像上刻着:“拿破仑用剑没有办到的,我要用笔来完成。”巴尔扎克一生创作了很多部反映19世纪法国社会生活的批判现实主义小说。这些小说后来被人们合称为( )
A.《神曲》 B.“人间喜剧”
C.《战争与和平》 D.《哈姆雷特》
18世纪,德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情,富有感染力。他于1804年完成的反映重大社会题材的作品是( )
A.《战争与和平》 B.《复活》
C.《夜间的咖啡馆》 D.《英雄交响曲》
阅读材料,回答问题。
【科学技术篇】
材料一 我们不把任何未经验证的意见作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。
(1)材料一告诉我们:科学研究追求真理要锲而不舍、求真务实。请完成填空:牛顿借助“苹果落地”现象发现的 ,对近代自然科学的发展影响很大;达尔文发表的科学巨著 ,打破了“上帝创造万物”的神创论。
【文学艺术篇】
材料二 世界近代史上,人类在物质生产方面创造了过去时代所无法比拟的财富,同时在精神产品方面取得了巨大的成就。在文学艺术上,体现时代精神的名篇佳作和影响后世的文学艺术大师更是犹如璀璨的星斗。
(2)根据材料二,结合所学知识,分别列举出近代西方在文学领域和艺术领域的一位大师。
【感悟体验篇】
(3)杰出科学家和艺术大师们的事迹及其对人生的领悟,直到今天对我们仍然有现实意义,请谈一谈给你带来的人生启迪。
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第7课 近代科学与文化
【基础巩固练】
1.C [解析]据所学知识可知,万有引力定律、光学分析和微积分学是英国科学家牛顿的三大成就,牛顿的作品《自然哲学的数学原理》的出版标志着物理学成为一门独立的学科。故选C。
2.B [解析]据所学可知,1859年,达尔文在《物种起源》中提出进化论的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
3.C [解析]根据材料可知,自然科学冲击了神学思想,C项符合题意。
4.B [解析]巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。当时,法国正处于资本主义发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。B项符合题意。
5.B [解析]列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家,被列宁称为“俄国革命的镜子”,B项符合题意。
6.C [解析]本题考查贝多芬的《英雄交响曲》的相关史实。结合所学可知,贝多芬写出了《英雄交响曲》。故选C。
7.D [解析]本题考查梵高。梵高是