第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元综合集训（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册历史同步练测（统编版）

历史 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 第二单元综合集训 一、选择题（每题3分，共45分） ⁠“19世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命（　A　） A.科技与生产紧密结合 B.发明主要由工匠完成 C.制造业实现了机械化 D.电力广泛运用于生产 A [解析]根据材料中“通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新”可知，19世纪后半期，工业企业通过科学试验的方式来追寻技术创新，这表明第二次工业革命时期科学研究同工业生产紧密结合。故选A。 ⁠下列科技成果中，以内燃机为动力的是（　A　） 　 A.早期汽车　　　　　　B.蒸汽机车　 　 C.智能手机与图像识别　D.世界首台电子计算机 A [解析]本题考查第二次工业革命的相关知识。根据所学可知，内燃机的发明是第二次工业革命的一项重大成就，在交通运输领域内引发了一场变革。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。故选A。 ⁠⁠如图为第一次工业革命和第二次工业革命的部分新发明关联示意图。其中空白框中应为（　B　） A.瓦特 B.爱迪生 C.本茨 D.诺贝尔 [解析]依据题干示意图和所学知识可知，第二次工业革命时期爱迪生发明了耐用白炽灯泡。故选B项。 B ⁠（湖南怀化中考）2021年“天问一号”成功在火星实现软着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是中国航天事业发展的一个重要里程碑。为了实现人们的“飞天”梦想，最早发明飞机的人物是（　D　） A.本茨 B.爱迪生 C.诺贝尔 D.莱特兄弟 [解析]1903年，美国人莱特兄弟发明的飞机成功升上天空，故D项符合题意。本茨发明的是汽车，排除A项。爱迪生发明的是电灯，排除B项。诺贝尔发明的是现代炸药，排除C项。 D ⁠我们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（　D　） A.机械特色不同 B.通信工具不同 C.交通工具不同 D.主要动力不同 [解析]第一次、第二次工业革命的主要动力分别是蒸汽动力和电力，分别使人类社会进入“蒸汽时代”和“电气时代”，D项正确。 D ⁠美国“汽车大王”亨利·福特（1863—1947）出生的时候，只有1/5的美国人居住在城市，而在他去世的时候，只有1/5的美国人不居住在城市。引起这一变化的根源是（　B　） A.汽车缩短了城市之间的距离 B.第二次工业革命推动了城市化进程 C.城市提供了舒适方便的生活 D.欧洲城市扩大与发展 B [解析]根据“美国‘汽车大王’亨利·福特（1863—1947）”“而在他去世的时候，只有1/5的美国人不居住在城市”可知，材料反映的是第二次工业革命期间，城市人口比例不断上升。引起这种变化的根源是第二次工业革命的发展推动了城市化的进程，使得城市人口不断增加。故选B。 ⁠某同学研究性学习中收集了相关的资料（如图），据此判断，该同学研究的主题是（　D　） 资料一：欧美大众化教育的起步 资料二：论妇女社会地位的提高 资料三：汽车和有轨电车的出现 A.思想解放 B.科技创新 C.交通变革 D.工业化国家的社会变化 D [解析]本题考查工业化国家的社会变化。依据题干和所学可知，材料反映了两次工业革命对社会教育的推广、女性地位的提高和交通工具发展的促进作用，材料强调的是工业化国家的社会变化。故选D。 ⁠他不但总结出了力学的基本定律，而且还发现了证明这些定律的数学方法，奠定了数学成为描述宇宙运动的语言的基础。“他”是（　A　） A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.贝多芬 A ⁠文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是（　A　） A.巴尔扎克 B.托尔斯泰 C.伏尔泰 D.卢梭 [解析]巴尔扎克是19世纪法国著名作家。他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 A ⁠由于受到启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是（　D　） A.巴尔扎克 B.梵高 C.托尔斯泰 D.贝多芬 D ⁠人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪60年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自（　B　） A.马克思的科学社会主义 B.达尔文的进化论 C.牛顿的力学理论体系 D.马尔萨斯的《人口原理》 B ⁠瑞典一位著名的化学家把毕生的精力都献给了安全炸药的研究工作，人们都称他为“炸药之父”。他终生未娶，死后设立了一个以他的名字命名的奖金，奖给对于化学、物理、生理学