第2单元 第7课 近代科学与文化（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册历史同步练测（统编版）

历史 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 第7课　近代科学与文化 ⁠ ⁠科学家　⁠⁠ ⁠老师在介绍某一历史人物的成就时，着重提到了“万有引力定律”“光学分析”“微积分学”“《自然哲学的数学原理》”等。据此判断，该历史人物应是（　C　） A.法拉第 B.诺贝尔 C.牛顿 D.达尔文 [解析]据所学知识可知，万有引力定律、光学分析和微积分学是英国科学家牛顿的三大成就，牛顿的作品《自然哲学的数学原理》的出版标志着物理学成为一门独立的学科。故选C。 C ⁠（江苏泰州中考）打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的人物是（　B　） A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.斯蒂芬森 [解析]据所学可知，1859年，达尔文在《物种起源》中提出进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 B ⁠在牛顿的时代，光不再是神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象。由此可知，近代自然科学（　C　） A.向王权发起挑战 B.重视经验性总结 C.冲击了神学思想 D.改变了世界面貌 [解析]根据材料可知，自然科学冲击了神学思想，C项符合题意。 C ⁠文学巨匠　⁠⁠ ⁠“他的作品充分展示了19世纪上半叶法国的社会生活，被称为法国社会的‘百科全书’。”这部“作品”是（　B　） A.《神曲》 B.“人间喜剧”小说集 C.《哈姆雷特》 D.《战争与和平》 [解析]巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。当时，法国正处于资本主义发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。B项符合题意。 B ⁠《国家人文历史》曾以“俄国命运的亲历与探索”为主题对某作家的成就进行了专题回顾。据此判断该作家应该是（　B　） 　 A.巴尔扎克　　B.托尔斯泰 　 B C.贝多芬　　D.牛顿 [解析]列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”，B项符合题意。 ⁠音乐美术大师　⁠⁠ ⁠世界近代科学与文化领域群星璀璨，成就斐然。下列名人与其代表作搭配正确的是（　C　） A.牛顿——《物种起源》 B.达尔文——万有引力定律 C.贝多芬——《英雄交响曲》 D.巴尔扎克——《战争与和平》 [解析]本题考查贝多芬的《英雄交响曲》的相关史实。结合所学可知，贝多芬写出了《英雄交响曲》。故选C。 C ⁠优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列作品主要表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是（　D　） A.《高老头》 B.《战争与和平》 C.《英雄交响曲》 D.《向日葵》 [解析]本题考查梵高。梵高是荷兰杰出的画家，他的代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。故选D。 D ⁠一个生前颠沛流离的狂热的荷兰画家，他试图用绚烂至极的向日葵来表达绚烂的生命激情。“他”是（　D　） A.牛顿 B.达尔文 C.列夫·托尔斯泰 D.梵高 [解析]本题考查近代美术大师梵高。依据题干中“荷兰画家”“向日葵”等信息并结合所学知识可知，这位画家是梵高，其代表作是《向日葵》，D项正确。故选D。 D ⁠ ⁠如图所示成就一定程度上推动了近代科学的发展。取得这些成就的人物是（　A　） A.牛顿 B.达尔文 C.诺贝尔 D.爱迪生 [解析]本题考查牛顿。据题干信息并结合所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是他的三大成就，他被称为“现代科学之父”，A符合题意。故选A。 A ⁠牛顿以“万有引力定律”把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去，达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。达尔文依据的是（　A　） A.进化论 B.微积分学 C.相对论 D.光学分析 [解析]联系所学知识，1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，选项A符合题意。故选A。 A ⁠巴尔扎克故居中的拿破仑雕像上刻着：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”巴尔扎克一生创作了很多部反映19世纪法国社会生活的批判现实主义小说。这些小说后来被人们合称为（　B　） A.《神曲》 B.“人间喜剧” C.《战争与和平》 D.《哈姆雷特》 [解析]巴尔扎克是19世纪法国著名作家。当时，法国正处于资本主义发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。 B ⁠18世纪，德国诞生