第4单元 第13课 五四运动（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册历史同步练测（统编版）

历史 第四单元　新民主主义革命的开始 第13课　五四运动 ⁠ ⁠五四运动的爆发　⁠⁠ ⁠在巴黎和会上，中国代表提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求，但这些要求遭到了否决。这一事件直接导致了（　A　） A.五四运动的爆发 B.新文化运动的兴起 C.辛亥革命的爆发 D.中国同盟会的成立 ［解析］材料反映了中国在巴黎和会上外交失败，这一事件直接导致了五四运动的爆发。 A ⁠如图描绘了天安门前，一群年轻人举着写有“北京大学”“取消二十一条”等文字的条幅的场景。如图反映的事件是（　C　） C A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.洋务运动 ［解析］1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，举行示威游行，他们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。这就是著名的五四运动。 ⁠（辽宁葫芦岛期中）1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。最能反映这场运动的性质的口号是（　A　） A.“外争主权，内除国贼” B.“拒绝在和约上签字” C.“誓死力争，还我青岛” D.“取消二十一条” A ［解析］本题考查五四运动中提出的口号。最能反映五四运动的性质的口号是“外争主权，内除国贼”。五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动，“外争主权，内除国贼”体现出学生们捍卫国家主权，维护民族尊严的信念，带有强烈的爱国主义色彩，A选项符合题意。故选A。 ⁠五四运动的扩大　⁠⁠ ⁠1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，声援学生的爱国运动。至此，五四运动的主力转为（　B　） B A.资产阶级 B.工人阶级 C.爱国商人 D.知识分子 ［解析］本题考查五四运动。结合所学知识可知，巴黎和会上中国外交的失败，引起了中国人民的愤怒。1919年5月4日，北京学生掀起了五四爱国运动。从1919年5月4日至6月3日是五四运动的前期，运动的中心是北京，主力是学生；1919年6月3日后五四运动的中心转为上海，工人阶级成为五四运动的主力，B符合题意。故选B。 五四运动前期和后期的变化 　　1919年6月3日以前：运动中心是北京，主力是学生，斗争形式以学生罢课游行为主；1919年6月3日以后：运动中心是上海，主力是工人，斗争形式包括工人罢工、商人罢市、学生罢课。 ⁠“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于（　A　） A.社会各界形成斗争合力 B.采取武装斗争的方式 C.中国共产党的正确领导 D.中国人民开始觉醒了 ［解析］本题考查五四运动取得初步胜利的原因。题干提供的关键信息是不同阶层的人群的广泛参与，这说明了当时社会各界形成了斗争的合力。故答案为A。 A ⁠观察下列图片，从图中的信息可以归纳得出（　D　） D A.巴黎和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力 C.五四运动中心由北京转移到上海 D.五四运动的直接目标得到实现 ［解析］本题考查五四运动。结合所学可知，在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接目标得到了实现。故选D。 ⁠五四运动的历史意义　⁠⁠ ⁠“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒……”这首中国共产主义青年团团歌唱出了青年的激情与远大抱负。五四运动让我们铭记的时代精神是（　B　） A.自由 B.爱国 C.平等 D.和平 ［解析］根据所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。因此五四运动让我们铭记的时代精神是爱国。 B ⁠在五四运动中学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，单从口号中我们可以看出五四运动（　A　） A.是一次反帝反封建的爱国运动 B.无产阶级登上了历史舞台 C.是中国旧民主主义革命的开端 D.促进了马克思主义的传播 ［解析］材料中的“外争主权，内除国贼”既涉及反对帝国主义，又涉及反对国内封建军阀，最能体现五四爱国运动是一次彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动的性质。 A ⁠ ⁠五四运动是中国新民主主义革命的开端。以下口号出自五四运动的是（　C　） ①“外争主权，内除国贼” ②“停止内战，一致抗日” ③“废除二十一条” ④“誓死力争，还我青岛” ⑤“反对华北自治 C A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④⑤ ［解析］根据