2024届高考作文模拟写作：以真实的自我 追寻内心价值

2024届高考作文模拟写作：以真实的自我 追寻内心价值 原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 “变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。 读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇文章谈谈你的认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 【文题解析】：本题考查学生的写作能力，这是一道材料作文题。材料首先解说了“变现”的含义，接着对当下社会的若干“变现”现象进行概括性的描述，进而提出话题“当代青年怎么看‘变现”。从材料的表述来看，既有困惑，意在引导学生思考，比如，知识、才艺变现困难的状况怎么看，怎么办；也有褒贬，旨在引导学生辨析，比如，变现和底线应该是一种怎样的关系，哪些是错误的、哪些是正确的变现做法。该作文题，希望能通过写作引导学生树立正确的价值观。 立意参考： ①变现要有底线； ②不排斥流量变现，但更倡导劳动创造价值； ③有些精神生活不是非得变现，无用之用，是为大用； ④社会主流价值应反对急功近利的变现观。 佳作赏析 【佳作赏析】：面对多元化的变现途径：青年学生的困惑与思考 当下，随着互联网和社交媒体的飞速发展，变现途径呈现出了多元化的特征。人们通过各种手段将自己的知识、才艺、颜值等转化为金钱和流量，这一现象引起了广泛关注。然而，对于青年学生来说，面对这种“变现”的潮流，我们不禁产生了一些困惑与思考。 首先，我们应该明确“变现”的本义是把非现金形式的资产换成现金。在此基础上，各种形式的变现途径应该是合理且可行的。毕竟，每个人都有权利将自己所拥有的资源进行有效利用。例如，通过分享知识和才艺来获得收益，并没有什么不妥之处。这样做既可以满足个人价值实现的需求，也能够为社会创造更多的价值。 然而，现实生活中，“变现”却有时被滥用和误解。某些人为了追求经济利益或个人名利，不择手段地变现自己，并且常常无底线地追求炒作和流量。这种现象使得一些青年学生对于“变现”产生了困惑和动摇。他们开始怀疑自己的价值观，甚至质疑求学求知的意义。 对于这种困惑，我认为我们应该保持理性思考和积极态度。首先，我们要明确自己的目标和价值观。无论是追求经济利益还是个人成长，我们都应该有一个明确的目标，并且在实现这个目标的过程中保持内心的坚守。不被外界诱惑所左右，而是根据自己的兴趣和能力去选择适合自己的变现方式。 其次，我们要正确认识“变现”的意义。变现并不仅仅是追求经济利益或者名利，更重要的是在实践中增加自身价值并为社会创造更多的价值。无论通过知识、才艺、颜值等形式进行变现，我们都应该注重提升自己的能力和素质，并将其转化为对社会有益的行动。 最后，我们要保持理性消费和正确引导。在社交媒体上，流量经济已经成为主导趋势之一，而一些不负责任的行为也在其中存在。作为青年学生，我们应该保持理性消费的观念，不盲目追求流量和炒作，而是选择真正有价值的内容进行关注和传播。 综上所述，对于“变现”的困惑与认识，我们应该保持积极态度和理性思考。通过明确目标、正确认识“变现”的意义以及保持理性消费和正确引导，我们能够更好地面对这个多元化的变现潮流，并将其转化为自身发展和社会进步的动力。 点评：这篇作文在逻辑清晰、观点明确、语言流畅等方面表现出色。下面是对得分的具体解释： 1. 结构完整：文章包括引入部分、主体段落和结尾部分，结构合理且紧凑，每个段落的内容都围绕主题展开。 2. 观点明确：作者对于“变现”的概念进行了解释，并提出了自己的观点。通过辨析正常变现和滥用变现的区别，以及明确变现的意义，展示了深入思考问题的能力。 3. 表达流畅：文章语句通顺，表达清晰。使用了恰当的连接词和过渡词，使得文章段落之间有良好的衔接。 4. 内容充实：作者通过举例和论证来支持自己的观点，并给出了建议。同时，也提到了青年学生应该保持理性消费和正确引导，在社交媒体中选择真正有价值的内容进行关注和传播。 总体而言，这篇作文在逻辑性、观点阐述和语言运用方面都表现出较高水平。希望作者在写作中继续保持优秀的表现！ 【佳作赏析】：以真实的自我 追寻内心价值 现如今，“变现”这个词在社会中被广泛使用，其本义是将非现金形式的资产转化为现金。然而，在当下，变现的概念已经不再局限于财务领域，而是涉及到更多方面的内容。有人通过长期学习和探索将知识、才艺变现，还有人能够轻松地将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式进行变现。然而，我们也不得