专题01 古代政治和军事家(知识梳理 课件教学版)-【史料教与学】 2023-2024学年九年级历史上册期中期末复习历史人物专讲专练(统编版)

2023-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试,单元综合与测试
类型 课件
知识点 古代亚非文明,古代欧洲文明
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.53 MB
发布时间 2023-08-25
更新时间 2023-10-26
作者 史咖小铺
品牌系列 学科专项·史料
审核时间 2023-08-25
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史上册 知识梳理 史料教与学 部编版 常考历史人物 汉 谟 拉 比 目录 伯里克利 凯撒 、屋大维 查理大帝 查士丁尼 亚历山大大帝 No.01 汉谟拉比 古巴比伦王国第六代国王,公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一,建立了统一、强大的奴隶制国家,制定了《汉谟拉比法典》是留给人类的宝贵文化遗产。他死后,国内各种矛盾激化,许多地方发生暴动,国力逐渐衰落。公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡。 人物档案 知识点一 汉谟拉比管辖国家的措施 (1)军事上:采取各个击破的策略; (2)政治上:建立君主专制制度,加强中央集权; (3)法律上:制定了一部较为系统和完善的法典——《汉谟拉比法典》; (4)直接掌握军队; (5)极力神化自己,自称“众神之王”; (6)大兴水利,重视农业灌溉; 人物考点 知识点二 《汉谟拉比法典》 1、内容: ①社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 ②家庭奴隶制:是古巴比伦的一大特征,奴隶主要来自战俘,可以买卖,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 ③经济领域:有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 2、特点:结构完整、内容涉及面广、保护私有财产、同态复仇、等级严格、保护奴隶主利益。 3、目的:维护奴隶主阶级的利益 4、评价: (1)是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。 (2)是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。 (3)适应了古巴比伦商品经济活跃的现实。 (4)社会等级森严,处处维护奴隶主阶级利益,奴隶无地位可言。 人物评价 1.汉谟拉比是一位称霸两河流域的霸主(是一位出色的政治家、战略家,更是一位出色的军事家)。 汉谟拉比继位之后大兴土木,筑高了城墙。在汉谟拉比在位的前二十年两河流域相对比较的和平,因此汉谟拉比励精图治,使得自己的王国强大了起来,强大起来之后汉谟拉比积极的对外扩张,最终统一了两河流域。 2.汉谟拉比是一位杰出的奴隶制国家君主。 汉谟拉比统一了两河流域之后为了巩固自己的统治,制定和颁布了《汉谟拉比法典》。在这部法典中,汉谟拉比宣扬王权神授,主张任何违反法律的人都会得到神灵的诅咒。这部法律是世界历史上第一部较完备的成文法典,对后世的影响是非常大的,它是世界文明发展到一定程度的产物,后世的很多统治者都效仿汉谟拉比制定维护自己的统治的法典。 《汉谟拉比法典》石柱局部图 汉谟拉比法典石柱 (现存于巴黎卢浮宫博物馆) 1.1901年,考古学家在伊朗的苏撒考古时发现《汉谟拉法比典》石柱,石碑高2.25米,法典全文,共49栏,2500多行,共282条,分为序言、正文和结尾3部分。该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景,表达了君权神授的思想。 2.石柱上的文字为“楔形文字”,法典全文能体现法典特征及影响。 (一)常考图片 材料:汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力,亲自掌管司法和行政部门,直接掌握军队。他极力神化自己,自称月神的后裔,是“众神之王”(神权与王权统一)。汉谟拉比还大兴水利,他在位的好几个年头都被作为“开凿河渠之年”而载入史册。 从政治、军事、法律等角度分析汉谟拉比管辖国家的措施。 汉谟拉比通过一系列措施建立了统一、强大的奴隶制国家,实行君主专制制度,加强中央集权。 (二)常考材料/角度 命题角度:汉谟拉比管辖国家的措施有哪些?他建立的国家性质是什么? 从法典形式、具体文字表述分析法典内容、特点,从内容分析体现法典的目的是维护奴隶主阶级的利益。结合法典内容分析法典既有进步性也有落后性,要客观辩证地评价。同时理解法典作为古巴比伦时期的产物与现代法律精神不同。现代的法律体现“法律面前人人平等”的精神;而《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限,主要体现在身份和社会地位相同的人之间,其主要是为奴隶主阶级服务的。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,是维护国家政权的工具。 (二)常考材料/角度 命题角度:《汉谟拉比法典》制定的目的是什么?有哪些内容?体现什么特点?如何评价? No.02 伯里克利 雅典执政官,公元前5世纪中后期执政,执政期间雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 伯里克利出身名门,从小受到良好的教育。他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”,在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。 人物档案 知识点一 伯利克里时期民主政治的表现有哪些?有何特点? 民主表现(雅典民主政治的表现): 1.扩大公民权利:全体公民通过抽签均有参政的机会; 2.轮番而治:代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,主席团

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