第四单元 封建时代的亚洲国家（单元考点通关卷） -【单元卷+期中期末】2023-2024学年九年级历史上册考点通关卷（统编版）

2023-2024学年九年级历史上学期 第四单元 封建时代的亚洲国家 单元考点通关卷 一、选择题（30小题，每题2分，共60分） 1．以下关于大化改新产生影响的评述中，属于经济方面的是（　　） A．打击了奴隶主贵族势力，建立以天皇为中心的中央集权制度 B．公民生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃 C．使日本社会环境稳定，为以后的繁荣奠定了基础 D．成为日本社会的重要转折点 2．此次改革，日本天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，“置八省百官”，并设置关塞、防人（戍边军）及驿站。下列选项与此次改革相关的是（　　） A．废除黑人奴隶制度 B．消灭封建贵族特权 C．确立中央集权制度 D．确立资本主义制度 3．日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制，形成国泰民安的大好形势深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行的政治改革是（　　） A．商鞅变法 B．伯利克里改革 C．大化改新 D．克洛维改革 4．6—9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。这场运动史称（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．贞观之治 D．伯利克里改革 5．从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称（　　） A．“百日维新” B．“大化改新” C．彼得一世改革 D．卡德纳斯改革 6．观察图1政治体制示意图，它体现了（　　） A．古印度的种姓制度 B．古希腊城邦的特点 C．日本大化改新的内容 D．俄国农奴制改革措施 7．唐朝建立时，日本留学生对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。他们回国后积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。从646年开始，日本仿效唐制进行的一系列改革使（　　） A．大和政权基本实现统一 B．日本成为中央集权制国家 C．日本进入幕府统治时期 D．土地私有与土地兼并盛行 8．日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本。公元7世纪中期，日本进行的改革是（　　） A．伯里克利改革 B．克洛维改革 C．大化改新 D．明治维新 9．日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是（　　） A．伯里克利改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 10．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（　　） 11．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（　　） A．建立了君主立宪制度 B．促使日本初步实现了统一 C．促使日本由封建社会进入资本主义社会 D．促使日本由奴隶社会进入封建社会 12．646年，日本新政府发布“改新之诏”。日本政府向唐朝学习采取的改新措施是（　　） A．确立封君封臣制 B．建立部民制度 C．建立中央集权制 D．建立武士集团 13．“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（　　） A．伯里克利改革 B．大化改新 C．封建庄园建立 D．明治维新 14．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（　　） A．阿拉伯数字 B．万有引力定律 C．生物进化论 D．相对论 15．统一是历史发展的必然趋势，但是每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是（　　） A．战争 B．改革 C．伊斯兰教 D．外族征服 16．下面图示中处方框中应填写的是（　　） A．阿拉伯人 B．希腊人 C．奥斯曼人 D．意大利人 17．穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社的最高首脑。阿拉伯半岛逐步走向统一。可见，将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是（　　） A．政治口号 B．经济实力 C．个人魅力 D．宗教信仰 18．它是当时世界上疆域最辽阔的帝国（下图），还因保存和发展古典科技成果赢得了科学“义父”的美誉。它是（　　） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 1