第十六章 电磁铁与自动控制（知识手册）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 下册 配粤教沪科版（知识点汇总） 九年级核心知识点汇总 第十六章 电磁铁与自动控制 1.具有磁性的物体能够吸引____________等物质，铜和铝_______被磁化，同名磁极互相_______，异名磁极互相_______。 2.判断物体具有磁性的方法：可以_______大头针，靠近小磁针互相_______，物体悬挂后总是_______指向。 铁、钴、镍 不能 排斥 吸引 吸引 排斥 南北 3.具有磁性的物体周围存在_______；磁化和磁体间的相互作用都是通过_______发生的，规定小磁针_______时_______极所指的方向为磁场方向。磁场是_____________的，磁感线是_______的，磁体外部，磁感线总是从磁体的__________极出发，回到_______极。 磁场 磁场 静止 北（N） 真实存在 假想 北（N） 南（S） 4.指南针在地磁场的作用下总是_______指向，S极指向地磁的_______极，指向地球的_______极。地磁的N极在地球的_______极附近，_______最早发现磁偏角的存在。 南北 北 南 南 沈括 5.________实验证明了电流的磁效应，这个实验说明了_________________________；磁场的方向与___________有关。通电螺线管周围存在与__________相似的磁场，通常用_______________确定通电螺线管的南北极；做实验时用小磁针_______时_______极所指的方向确定某个点磁场的方向。 奥斯特 通电导体周围存在磁场 电流方向 条形磁体 右手螺旋定则 静止 N 6.电磁铁由_______和_______组成，换用铜（铝）棒_______增强电磁铁的磁性；电磁铁磁性的有无由____________决定，磁场的强弱由___________和_____________决定。 7. 探究电磁铁磁性强弱的实验中用________________反映电磁铁磁性的强弱，这种研究方法叫做_______法。 铁芯 线圈 不能 电流通断 电流大小 线圈匝数 吸引大头针的数目 转换 8. 电磁铁的应用：_______、_______、____________、_____________，它们的原理都是利用了____________。 9. 电磁继电器由电磁铁、衔铁、复位弹簧和支架构成，这是一种通过低电压小电流控制_______电压_______电流的装置，在电路中相当于_______的作用。 电铃 电话 电磁起重机 磁悬浮列车 电流的磁效应 高 大 开关 谢 谢 $$