第八单元 期末复习-【探究学案】2023-2024学年二年级上册数学同步训练（苏教版）

数学·二年级上册·S 8 期朱复习 第1课时 表内乘、除法 烤点竖理 [思路分析]把10个苹果每2个分成一 份，圈了几次就分成了几份：也可以用除 考点一一图四式 法算式表示出来，即总个数÷每份分得的 [例们看图写算式 个数=平均分成的份数。 东秀秀 [解答] 考点三 计算 [例1] 在○里填“>”“<”或“=”。 [思路分析]由图意可知，每串3个红 6×9 9×5 2×3() 72÷9 果，共有4串。可以发现，无论是乘法算 2×9( 36÷4 45÷9()54÷9 式还是除法算式，都用“三四十二”这句乘 法口决来计算。 6×6○9×4 32÷4○ 27÷3 [解答] [思路分析] 仔细观察两边的算式，不可以 直接比较的，需要准确计算后再比较大小。 考点二乘、除法的初步认识 [解答] [例1门列式计算。 [例2]6×9+8= 7×4-9= (1)8个7相加，得多少？ 3×2X5= 42÷7÷2= (2)8与7的和是多少？ 4×6÷8= 35÷7×9= [思路分析]第(1)题求8个7相加是多 [思路分析]乘加、乘减的运算顺序是先 少，用乘法计算；第(2)题指两个加数分别 算乘法，再算加法、减法；连乘、连除和乘 是8和7，用加法计算 除混合运算，都应该按照从左往右的顺序 [解答] 依次计算。 [解答] [例2]圈一圈，填一填。 52 数学·二年级上册· 第2课时 加减法的计算及实际问题 老点程理 [解答] 考点一列竖式计算 [例]36+55-29 73-54+30 23+42+15 89-25-37 [例2]小朋友排成两队，张老师把第一 [思路分析]计算时，按照从左到右的顺 队的4个小朋友调到第二队，两队的人数 序依次计算，计算过程中，可以列两个竖 正好相等。原来第一队比第二队多几人？ 式计算，也可以列一个竖式计算。 [思路分析]使两个数量同样多的方法 [解答] 有很多种，其中一种方法是从较大的数量 里拿出相差数量的一半给比较小的数量。 既然相差数量的一半是4人，那么第一队 与第二队的相差数量就是4十4=8（人）。 [解答] 考点三解决问题 [例]玩具店里原来有76辆滑板车，第 一周卖出去53辆，又购进45辆。玩具店 现在有多少辆滑板车？ 考点二求比一个数多（少）几的数是多 [思路分析]要求现在有多少辆滑板车， 可以从原来的数量76辆中减去第一周卖 少的实际问题 出去的53辆，再加上又购进的48辆。 [例1]学校体育器材室有篮球32个，排 球43个，再买进14个足球，足球就和篮 [解答] 球同样多。足球有多少个？ [思路分析]题目中信息量较大，首先要 看清足球和谁比，由“再买进14个足球， 足球就和篮球同样多”可知，足球和篮球 有关系，且足球比篮球少14，求比一个数 少几的数是多少，用减法计算。 54 探究效弹置 8期末复习 接升嫁列 1.列竖式计算。 28+36+27 85-17-29 37+48-28 2.在○里填“>”“<”或“=”。 42-8○35 61-21-6○32 37+50-47(○) 37+47-50 28+14○32 45+19+18(○82 90-34-26() 69+30-45 文化大楼高多少米？科技大楼比文化 3 教育大楼高38米○ 一文化大楼比教 大楼还要高5米，科技大楼高多少米？ 育大楼高13米 4.笑笑家准备包两种馅的饺子共90个，还要包多少个？ 我们已经包了23个肉 剩下的只包 馅和38个素馅饺子。刀 素馅饺子。 A ○○= 5.两个教室共有40把椅子。如果把第一个教室里的9把椅子放到第二个教室里，那么 两个教室里的椅子就同样多。原来两个教室里各有多少把椅子？ 6.想一想，把16、17、18、19这4个数填入☐中，使等式成立。 + 55 数学·二年级上册· 第3课时 圆形、长度单位和观察物体 老点程理 (2)若在这个长方形里面画出一条最长的 折痕，则折痕长( )厘米。 考点一认识图形 [思路分析]测量线段长度时，把直尺的 [例]按要求填空。（填序号） “0”刻度对准线段的一端，并使直尺紧挨着 线段，然后测量。在长方形里面画线段，最 2 ① 长的是两个相对的顶点之间的线段。 [解答] ⑤ 6 ⑧ 四边形有( );五边形有( ):六边 考点三 从不同的角度观察物体 形有( ):平行四边形有( )。 [例] 分别是谁看到的？ [思路分析]先确定一条边为起始边，再 小红 数一数共有几条边，有几条边就是几边 淘气 形。判断哪个图形是平行四边形，可以根 据平行四边形的特征去判断 [解答] 考点二测量长度 明明 [例](1)先量一量长方形每条边的长各 是多少厘米，再填在( )里。 )厘米 米 [思路分析]仔细观察图中每个小朋友 的位置，先判断他们分别站在椅子的哪一 面，再分析看到的画面应该是什么样子。 [解答]