第8课 百家争鸣（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 的 历史七年级上册人教版 第8课 百家争鸣 自主学习◆梳理新知 一、老子 1.地位： 道家 学派的创始人。他的学说集中在《老子》（又称《 道德经 》) 一书中。 2.思想 : (1)顺应自然： (2)事物都有其对立面， 对立的双方可以相互转化： (3)主张“无为而治”。 二、孔子和儒家学说 1.地位：大思想家、大教育家， 儒家 学派的创始人。他的思想由其弟子整 理成《论语》一书。 2.思想： (1)政治思想：核心思想是“仁”；主张 以德治国 (2)教育思想： ④创办私学，主张“有教无类_”。 ②注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教 学原则和方法。 三、百家争鸣 1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。 此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称 “诸子百家”。 2.概况： 学派 代表人物 思想主张 孟子 实行 仁政 ；民贵君轻，反对一切非正义的战争 儒家 荀子 实行“ 礼治 道家 庄子 顺应自然和民心；追求精神自由，保持独立的人格 墨家 墨子 兼爱 ”“非攻”：提倡 节俭 法家 韩非子 以法治国：建立 中央集权专制统治 3影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化 发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影 响。 ◆释疑解难 我们应当以什么样的态度去对待中国的传统文化？我们应传承“百家争鸣”的哪些精 神？ 态度：我们应该批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕。 精神：敢于独立思考、自由讨论、探索创新、勇于变革实践。 ◆易混辨析 1.“百家”泛指数量多；“争鸣”指争论和辩难；“百家争鸣”是指春秋战国时期知 识分子中的不同学派针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同的见解， 呈现出各流派争芳斗艳的局面。 2.生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现的根本原因。 自我检测◆达标巩固 1.在《影响人类历史进程的100名人》中的第75位名人的评语是“孔子之前对人类 思想最有影响力的中国哲学家，道家学派创始人”。第75位名人是(A) A.老子B.墨子 C.孟子D.庄子 2.你的朋友考试成绩不理想，你劝他说：“一次考试失败了不要紧，说不定，正是 因为这次考试不好，你才及早发现问题，及时作出调整，坏事就能变成好事。”你 的话体现了哪一学派的思想（C) A.儒家B.墨家 C.道家D.法家